Accentuationer som ekstreme varianter af normen bestemmes

Accentuering af karakter, ifølge A.E. Lichko - dette er en overdreven styrkelse af individuelle karaktertræk, under hvilke afvigelser i psykologi og menneskelig adfærd, der grænser op til patologi, observeres og går ikke ud over normen. Sådanne accentuationer som midlertidige tilstande af psyken observeres oftest i ungdomsår og tidlig ungdomsår.

Hos adolescenten afhænger meget af typen af ​​accentuering - funktioner i forbigående adfærdssygdomme ("pubertalskriser"), akutte affektive reaktioner og neuroser (både i deres billede og i forhold til årsagerne til dem). Typen af ​​accentuering bestemmer også i vid udstrækning adolescentens holdning til somatiske sygdomme, især langvarig. Karakter accentuering virker som en vigtig baggrundsfaktor i endogene mentale sygdomme og som en predisponerende faktor i reaktive neuropsykiatriske lidelser. Karakteren accentuering skal overvejes, når der udvikles rehabiliteringsprogrammer til unge. Denne type fungerer som et af de vigtigste retningslinjer for medicinsk-psykologiske anbefalinger til rådgivning om fremtidige erhverv og beskæftigelse, og sidstnævnte er meget vigtigt for bæredygtig social tilpasning. Kendskab til typen af ​​accentuering er vigtig, når man udarbejder psykoterapeutiske programmer for at opnå den mest effektive anvendelse af forskellige typer psykoterapi (individuel eller gruppe, diskussion, politik osv.).
Typen af ​​accentuering angiver tegnets svage punkter og gør det således muligt at forudse de faktorer, der kan forårsage psykogene reaktioner, der fører til disadaptation og dermed åbne perspektiver for psykoprofylakse.
Normalt udvikler accentuationer i karakterdannelsesperioden og glattes med moden person. Karakteristiske træk under accentuering kan ikke manifestere sig konstant, men kun i nogle situationer, i en bestemt situation og næsten ikke opdages under normale forhold. Social disadaptation med accentuering er enten helt fraværende eller det kan være kort.
Afhængig af sværhedsgraden er der to grader karakterakentuering: eksplicit og skjult.
Eksplicit accentuering. Denne grad af accentuering refererer til ekstreme variationer af normen. Det er karakteriseret ved tilstedeværelsen af ​​temmelig permanente egenskaber af en bestemt type karakter. Ekspressiviteten af ​​egenskaber af en bestemt type udelukker ikke muligheden for tilfredsstillende social tilpasning. Den optagne stilling svarer normalt til evner og evner. I ungdomsårene bliver karakteregenskaber ofte skærpet, og under påvirkning af psykogene faktorer, der adresserer "stedet for mindste modstand", kan der forekomme midlertidige tilpasningsforstyrrelser og adfærdsmæssige afvigelser. Når de rejser sig, forbliver karakteren af ​​karakteren ret udtalt, men de kompenseres og forstyrrer normalt ikke tilpasningen.
Skjult accentuering. Denne grad, tilsyneladende, bør tilskrives ikke ekstremt, men til de sædvanlige varianter af normen. I almindelige, velkendte forhold er funktioner af en bestemt type karakter dårligst udtrykt eller vises slet ikke. Imidlertid kan funktioner af denne type tydeligt, undertiden uventet, afsløres under påvirkning af disse situationer og mentale traumer, der stiller øgede krav til "stedet for mindst modstand."
Der er to klassifikationer af typer af accentueringer - den første foreslået af K. Leonhard (1968) og den anden A.E. Lichko (1977). En sammenligning af disse klassifikationer er angivet nedenfor.

Accentuation af personlighedens karakter: essensen af ​​konceptet og typologien

Accentuering af karakter - overdreven intensitet (eller styrkelse) af individuelle menneskelige karaktertræk...

For at forstå, hvad der menes med karakter accentuering, er det nødvendigt at analysere begrebet "karakter". I psykologi refererer dette udtryk til sæt (eller sæt) af de mest stabile træk ved en person, som efterlader et aftryk på hele en persons livsaktivitet og bestemmer hans holdninger til mennesker, mod sig selv og til erhvervslivet. Karakter er manifesteret i menneskelig aktivitet og i hans interpersonelle kontakter, og selvfølgelig giver han sin adfærd en ejendommelig, karakteristisk kun for ham skygge.

Begrebet karakter selv blev foreslået af Theophrastus, som først gav en bred beskrivelse af den 31. persontype (læs om karaktertyper), blandt hvilke han udpegede kedelige, prægtige, uhøjtidelige, talende osv. Senere blev der foreslået mange forskellige karakterkarakterer, de blev bygget på grundlag af typiske træk i en bestemt gruppe mennesker. Men der er tilfælde, hvor typiske karaktertræk fremstår tydeligere og ejendommeligt, hvilket gør dem unikke og originale. Nogle gange kan disse egenskaber "skarpe", og oftest forekommer de spontant, når de udsættes for visse faktorer og under passende forhold. En sådan skærpning (eller rettere intensiteten af ​​træk) i psykologi kaldes karakterisering.

Begrebet karakterfokus: definition, natur og sværhedsgrad

Karakter accentuering - overdreven intensitet (eller styrkelse) af individuelle træk ved en persons karakter, hvilket understreger egenskaben af ​​en persons reaktioner på påvirkning af faktorer eller en bestemt situation. For eksempel afspejles angst som karaktertræk i sin sædvanlige grad af manifestation i adfærd hos de fleste mennesker i usædvanlige situationer. Men hvis ængstelse erhverver karakteristika ved accentuering af en persons karakter, så vil en persons adfærd og handlinger blive kendetegnet ved en overvejende grad af utilstrækkelig angst og nervøsitet. Sådanne manifestationer af træk er som det var på grænsen til normen og patologien, men når de udsættes for negative faktorer, kan visse accentueringer blive til psykopati eller andre afvigelser i menneskets mentale aktivitet.

Så accentueringen af ​​personens karaktertræk (i oversættelse fra latin. Accentus betyder stress, forstærkning) går ikke i det væsentlige ud over normernes grænser, men i nogle situationer forhindrer ofte en person i at opbygge normale relationer med andre mennesker. Dette skyldes, at der i hver type accentuering er en "akilleshæl", og oftest falder virkningen af ​​negative faktorer (eller en traumatisk situation) på det, hvilket senere kan føre til psykiske lidelser og uhensigtsmæssig adfærd. person. Men det er nødvendigt at præcisere, at accentueringen i sig selv ikke er en mental forstyrrelse eller forringelse, selvom i den nuværende internationale klassifikation af sygdomme (10 revision) er accentueringen helt takt og er inkluderet i klasse 21 / punkt Z73 som et problem forbundet med visse vanskeligheder med at opretholde normal for en persons livsstil.

Trods det faktum, at accentueringen af ​​visse karaktertræk ved deres styrke og egenskaber ved manifestation ganske ofte går ud over grænserne for normal menneskelig adfærd, men de kan ikke i sig selv være relateret til patologiske manifestationer. Men det skal huskes, at under påvirkning af vanskelige livsbetingelser, traumatiske faktorer og andre stimuli, der ødelægger den menneskelige psyke, øges manifestationer af accentuationer og deres gentagelsesrate øges. Og dette kan føre til forskellige neurotiske og hysteriske reaktioner.

Selve begrebet "karakter accentuering" blev indført af den tyske psykiater Carl Leonhard (eller rettere sagt, han brugte udtrykkene "accentueret personlighed" og "accentueret personlighed træk"). Han ejer også det første forsøg på at klassificere dem (blev præsenteret for det videnskabelige samfund i anden halvdel af det sidste århundrede). Efterfølgende blev udtrykket klaret af A.E. Lichko, som ved accentuering forstod de ekstreme varianter af karakteren af ​​karakter, når der er en overdreven styrkelse af nogle af hans træk. Ifølge forskeren er der en selektiv sårbarhed, som er relateret til visse psykogene påvirkninger (selv i tilfælde af god og høj stabilitet). AE Licko understregede, at uanset det faktum, at enhver accentuering, selvom det er en ekstrem mulighed, stadig er en norm, og derfor ikke kan præsenteres som en psykiatrisk diagnose.

Graden af ​​accentuering

Andrey Lichko udpegede to grader af manifestation af accentuerede egenskaber, nemlig: eksplicit (tilstedeværelsen af ​​klart udtrykte træk af en bestemt accentueret type) og skjult (i standardbetingelser synes funktioner af en bestemt type meget svagt eller slet ikke synlige). Tabellen nedenfor giver en mere detaljeret beskrivelse af disse grader.

Graden af ​​accentuering

Dynamik af accentuering af personlighed

I psykologien er desværre i dag ikke problemerne i forbindelse med udvikling og dynamik af accentueringer blevet tilstrækkeligt undersøgt. Det væsentligste bidrag til udviklingen af ​​dette problem er lavet af A.E. Lichko, der fremhævede følgende fænomener i dynamikken i typer accentueringer (i trin):

  • dannelsen af ​​accentueringer og skærpningen af ​​deres egenskaber hos mennesker (dette sker i pubertetperioden), og senere kan de udglattes og kompenseres (åbenlyse accentuationer erstattes af skjulte);
  • med skjulte accentuationer forekommer beskrivelsen af ​​egenskaberne af en bestemt accentueret type under påvirkning af traumatiske faktorer (blæsen leveres til det mest sårbare sted, det vil sige hvor mindste modstand er observeret);
  • På baggrund af en vis accentuering forekommer visse forstyrrelser og afvigelser (afvigende adfærd, neurose, akut affektiv reaktion osv.);
  • Typer af accentueringer undergår nogen transformation under påvirkning af miljøet eller i kraft af de mekanismer, der blev lagt forfatningsmæssige;
  • Erhvervet psykopati er dannet (accentuering var grundlaget for dette, hvilket skaber en sårbarhed, der er selektiv for de negative virkninger af eksterne faktorer).

Typologi af karakter accentueringer

Så snart forskerne vendte deres opmærksomhed på den særlige manifestation af en persons karakter og tilstedeværelsen af ​​en bestemt lighed, begyndte deres forskellige typologier og klassifikationer straks at blive vist. I det forløbne århundrede har den videnskabelige søgning for psykologer fokuseret på accentuationsfunktionerne - sådan fremkom den første typologi af karakteristiske accentueringer i psykologi, som blev foreslået tilbage i 1968 af Karl Leonhard. Hans typologi fik stor popularitet, men klassificeringen af ​​typer accentueringer udviklet af Andrey Lichko, der, da den blev oprettet, var baseret på værkerne af K. Leonhard og P. Gannushkin (han udviklede en klassifikation af psykopatier) blev endnu mere populær. Hver af disse klassifikationer er beregnet til at beskrive visse typer karakter accentuering, hvoraf nogle (både i Leonards typologi og Licko's typologi) har fælles træk ved deres manifestationer.

Leonhards accentueringer af karakter

K. Leonhard opdelte sin klassifikation af karakterfaktorer i tre grupper, som blev kendetegnet af ham afhængigt af fremkomsten af ​​accentueringer, eller rettere, hvor de er lokaliserede (relateret til temperament, karakter eller personligt niveau). I alt udpegede K. Leonhard 12 typer, og de blev fordelt som følger:

  • temperamentet (naturlig dannelse) var relateret til de hypertymiske, dysthymiske, affektive-labile, affektive ophøjede, ængstelige og følelsesmæssige typer;
  • til karakteren (socialt betinget uddannelse) tog forskeren demonstrative, pedantiske, faste og spændende typer;
  • To typer blev tilskrevet det personlige niveau - ekstra og indadvendt.

Leonhards accentueringer af karakter

Karakteren af ​​accentuationer karakter K. Leonhard udviklet, baseret på en vurdering af interpersonel kommunikation af mennesker. Dens klassificering er primært rettet mod voksne. Baseret på Leonhard-begrebet blev der udviklet et karakteristisk spørgeskema af H. Šmišek. Dette spørgeskema giver dig mulighed for at bestemme den dominerende type accentuering.

Typer af accentuering af Shmisheks karakter er som følger: hyperthymic, ængstelig, tynd, dysthymisk, pedantisk, excitativ, følelsesladet, fast, demonstrativ, cyklomitisk og affektivt ophøjet. I spørgeskemaet er Schmishek karakteristika af disse typer præsenteret i henhold til klassificeringen af ​​Leonhard.

Accentuations of character på Licko

Grundlaget for A. Lichko's klassificering var accentueringen af ​​karakter hos unge, fordi han instruerede alle sine studier om undersøgelsen af ​​karakteristika for manifestation af karakter i ungdommen og årsagerne til psykopatiens udseende i denne periode. Som Lichko hævdede, forekommer patologiske karaktertræk i ungdomsår tydeligst og udtrykkes på alle områder af en teenagers livsaktivitet (i familie, skole, interpersonelle kontakter osv.). På samme måde manifesteres teenagekarakterer af karakter, for eksempel en teenager med en hypertymisk type accentuationspletter overalt med sin energi, med en hysterisk, han trækker så meget opmærksomhed som muligt, og med en schizoid type tværtimod forsøger han at beskytte sig mod andre.

Ifølge Licko, i pubertalperioden, er karaktertrækene relativt stabile, men om dette er det nødvendigt at huske følgende funktioner:

  • de fleste typer skærpes under ungdomsårene, og denne periode er mest kritisk for psykopatiens begyndelse;
  • alle former for psykopati er dannet i en vis alder (skizoid-typen er bestemt fra en tidlig alder, psykotiske træk forekommer i grundskolen, hypertympetypen er mest udtalt hos unge, cycloid hovedsagelig i ungdommen (selv om piger kan forekomme i begyndelsen af ​​puberteten) og følsomme hovedsagelig dannet af 19 år)
  • Tilstedeværelsen af ​​mønstre for transformation af typer i ungdomsårene (for eksempel kan hypertymiske træk ændre sig til cycloid) under påvirkning af biologiske og sociale faktorer.

Mange psykologer, herunder Lichko selv, hævder at udtrykket "karakter accentuering" er mest ideel til puberteten, fordi teenage karakter accentuationer synes tydeligst. Ved den tid, puberteten kommer til ophør, bliver accentueringen for det meste udjævnet eller kompenseret, og nogle bevæger sig fra indlysende til skjult. Men det skal huskes, at unge, der har tydelige accentueringer, udgør en særlig risikogruppe, som under påvirkning af negative faktorer eller traumatiske situationer, kan disse træk udvikle sig til psykopati og påvirke deres adfærd (afvigelser, kriminalitet, selvmordsadfærd osv.). ).

Karakteren af ​​Lichko-karakteren blev fremhævet på grundlag af klassificeringen af ​​accentuerede personligheder af K. Leonhard og psykopati P. Gannushkin. Lichko-klassifikationen beskriver følgende 11 typer af karakteristiske accentueringer hos unge: hyperthymisk, cycloid, labil, asthenoneurotisk, følsom (eller følsom), psykasthenisk (eller angstmistetisk), schizoid (eller indadvendt), epileptoid (eller inert-impulsiv), hysteroid eller demonstrative), ustabile og konformale typer. Hertil kommer, at forskeren også kaldte en blandet type, som kombinerede nogle træk ved forskellige typer accentueringer.

Accentuations of character på Licko

Accentueringer af karakter. Accentuering er en ekstrem variant af normen, hvor individuelle træk er hypertrofierede og manifesteret i form af "svage punkter" i psyken

Accentuering - det er ekstreme varianter af normen, hvorunder de enkelte træk er hypertrophied og manifestere sig i form af "svage punkter" i psyken af ​​den enkelte - valg af dens sårbarhed over for bestemte handlinger med gode og endda øget resistens over for andre påvirkninger (fra latin Accentus -. Vægten, understregning ).

Individuelle accentuerede karaktertræk bliver sædvanligvis ret kompenserede. I vanskelige situationer kan en person med accentueret karakter imidlertid opleve forringet adfærd. Tegnets accentueringer, hans "svagheder" kan være indlysende og skjulte, manifesteret i ekstreme situationer. Personer med personlig accentuering er mere modtagelige for miljøpåvirkninger, mere tilbøjelige til psykisk skade. Og hvis den ugunstige situation rammer på det "svage punkt", ændrer alle disse personers adfærd dramatisk - karakteristikaene for accentuering begynder at dominere.

Accentuering af karakter - overdreven sværhedsgrad af individuelle karaktertræk og deres kombinationer, der repræsenterer de ekstreme varianter af normen. Karakter accentuering er karakteristisk for en persons sårbarhed over for psykotraumatiske påvirkninger, rettet mod den såkaldte "sted for mindst modstand" af denne type karakter.

Accentueringer af karakter, som kan gå ind i hinanden under indflydelse af forskellige faktorer. Disse faktorer omfatter primært funktioner i familieuddannelse, socialt miljø, faglig aktivitet, fysisk sundhed.

At være opstillet for ungdomsår, de fleste karakteristiske accentuationer glat ud over tiden. Kun i komplekse psykogene situationer, som har en langvarig effekt på karakterens "svage forbindelse", kan de føre til psykopatier (psykisk sygdom).

Følgende hovedtyper af karakter accentuering skelnes (Leonard K., Gannushkin P. B., etc.):

1) cycloid - veksling af faser af godt og dårligt humør med en anden periode;

2) hyperthymisk - konstant forhøjet humør, øget mental aktivitet med en tørst for aktivitet og en tendens til at sprede, ikke at bringe sagen til enden;

3) Labile - en skarp forandring af humør, afhængigt af situationen;

4) asthenisk træthed, irritabilitet, tendens til depression og hypokondrier

5) sensorisk - øget indtrykelighed, frygt, en øget følelse af mindretal;

6) Psychasthenic - høj angst, mistænksomhed, ubeslutsomhed, en tendens til selvanalyse, konstant tvivl og argumenter, en tendens til obsessive og rituelle handlinger;

7) schizoid - isolering, isolation, indadvendelse, følelsesmæssig koldhed, manifesteret i mangel af empati, vanskeligheder med at etablere følelsesmæssige kontakter, manglende intuition i kommunikationsprocessen;

8) epileptoide - tilbøjelighed til ondsindet trist stemning med akkumulerende aggression, manifesteret i form af vrede og raseri anfald (undertiden med elementer af sværhedsgrad) konflikt, tænker viskositet, samvittighedsfulde præcision;

9) fastspændt (paranoial) - øget mistank og smertefuld berøring, vedvarende negativ påvirkning, ønske om dominans, afvisning af andres meninger, høj konflikt;

10) til visualisering (hysteroid) - er karakteriseret ved en tendens til at fortrænge ubehagelige for emnet for fakta og begivenheder, til falskhed, fantasi og forstillelse bruges til at tiltrække opmærksomhed til sig selv, kendetegnet ved eventyrlysten, forfængelighed, "flygte ind i sygdom" ved dårlig behov for anerkendelse;

11) distyme - overvejende lavt humør, tendens til depression, fokus på de mørke og triste sider af livet;

12) ustabil - tendensen til let at undergrave andres indflydelse, den konstante søgning efter nye indtryk, virksomheder, evnen til nemt at skabe kontakter, som dog er overfladiske;

13) conformal - overdreven underordinering og afhængighed af andres meninger, manglende kritik og initiativ, tendens til konservatisme.

I modsætning til de "rene" typer er blandede former for karakter accentuering meget mere almindelige. Typerne af accentuerede personligheder er endnu ikke defineret. De er beskrevet af K. Leonhard og A.E. Lichko [12]. Men disse forfattere giver en anderledes og alt for fraktioneret klassifikation af accentueringer. Vi skelner kun fra fire typer accentuerede personligheder: ophidset, affektivt, ustabilt, engsteligt. I modsætning til psykopatier forårsager karakteraccentuering ikke generel social misadjustering af personligheden (se tabel 1).

At være intensivt manifesteret i ungdomsårene kan karakter accentueringer kompenseres med tiden, og under ugunstige forhold kan de udvikle sig og omdanne til "marginal" psykopati. Sommetider accentuering grænser på forskellige typer af psykopatier, derfor, når det er karakteriseret, typologi bruger psykopatologiske ordninger og vilkår. Psykodiagnostik typen og graden af ​​accentuering udføres under anvendelse af "Patoharakteriologicheskogo diagnostiske spørgeskemaet" (udviklet AE Lichko og N. Ivanov) og personlighed Spørgeskema MMPI (som omfatter vægt og patologiske manifestationer accent område).

§ 4. Berigtigelse af karakter

Nogle gange er der auto-aggressionsreaktioner.
Øget humørsvingninger, nervøsitet, ekstrem mangel på ro, rastløshed.
Konflikt, lav selvkritik
Tendens til kriminel adfærd.
Manglende kontrol, forståelse, tilstedeværelse af psykotrauderende omstændigheder
III. ustabil
Opførselens ustabilitet, uoverensstemmelse mellem handlinger, hyppige humørsvingninger, asteni. Vrede, mistænksomhed, mistænksomhed, følsomhed
Holdninger til mennesker ustabile. Karakteregenskaber er ikke forklædt. Oprigtigt og ligetil.
Overfølsomhed over for tegn på opmærksomhed, sympati. Fejl forårsager alvorlige neurotiske sammenbrud. Selvværd er utilstrækkelig
Det "svage punkt" af denne type karakter er afvisning af følelsesmæssigt betydningsfulde personer.
På jagt efter følelsesmæssig kontakt kan de tilhøre asociale grupper.
Emotionelle ustabilitet
Følelsesmæssig afvisning, hypoprotektion, familie konflikter
IV. alarmerende
Øget angst, impressionabilitet, frygtsomhed, følsomhed overfor bivirkninger, skygge, skamhed
Tendens til depressive stater som følge af overdreven moralske krav til sig selv, "etisk grundighed"
Mindsket niveau af krav, følelse af mindretal, isolation
Predisposition til fobier. Tendensen til overkompensation - brugen af ​​overdrevne metoder til selvbevisning i "svaghedens zone"
Ikke-delvis, men farlig
Den "svage punkt" af denne karakter er manglende evne til at udholde latterliggørelse, ydmyghed, mistænksomhed for usømmelige gerninger. I disse situationer er upassende adfærd mulig.
Øgede krav, ubegrundede krav, følelsesmæssig afvisning

At være intensivt manifesteret i ungdomsårene kan karakter accentueringer kompenseres med tiden, og under ugunstige forhold kan de udvikle sig og omdanne til "marginal" psykopati. Sommetider accentuering grænser på forskellige typer af psykopatier, derfor, når det er karakteriseret, typologi bruger psykopatologiske ordninger og vilkår. Psykodiagnostik typen og graden af ​​accentuering udføres under anvendelse af "Patoharakteriologicheskogo diagnostiske spørgeskemaet" (udviklet AE Lichko og N. Ivanov) og personlighed Spørgeskema MMPI (som omfatter vægt og patologiske manifestationer accent område).

Karakter accentuering (personlighed accentuering)

Webstedet giver baggrundsinformation. Tilstrækkelig diagnose og behandling af sygdommen er mulig under tilsyn af en samvittighedsfuld læge.

Karakterekentuering eller personlighed accentuering - overdreven styrkelse af individuelle karaktertræk. Denne personlighed træk bestemmer adfærd og handlinger, efterlader et aftryk på alle områder af sin aktivitet: holdning til sig selv, mod andre, mod verden. Accentuering er en ekstrem variant af normen og betragtes ikke som en mental lidelse eller sygdom.

Forekomsten. Personlighed accentuering er udbredt især blandt teenagere. Blandt unge er eksplicit eller skjult accentuering fundet hos 95% af de undersøgte. Med alderen vil folk klare at glatte uønskede funktioner, og antallet af accentueringer falder til 50-60%.

Fordelene og skaderne af accentueringer. På den ene side gør den accentuerede egenskab en person mere modstandsdygtig og vellykket i nogle situationer. For eksempel er folk med hysterisk accentuering talentfulde skuespillere, og med hyperthymisk - positiv, omgængelig og kan finde en tilgang til enhver person.

På den anden side bliver den accentuerede karaktertræk et sårbart sted for en person, komplicerer livet for sig selv og dem omkring ham. Situationer, som for andre mennesker ikke er signifikante, bliver til en test for psyken. For eksempel har personer med en hypotetisk type accentuering vanskeligheder med at møde og kontakte, hvis det er nødvendigt.

Der er en fare for, at disse forbedrede karaktertræk i vanskelige situationer kan udvikle sig til psykopati, forårsage neurose, bliver årsagen til alkoholisme, ulovlig adfærd.

I hvilke tilfælde kan accentuering udvikle sig til en patologi.

  • Uønskede miljømæssige forhold, der ramte den accentuerede linje, som i svageste punkt for eksempel for en konformel accentuering - dette er afvisningen af ​​en person i et hold.
  • Langvarig eksponering for denne faktor.
  • Virkningen af ​​en negativ faktor i den periode, hvor en person er mest sårbar. Ofte er det de lavere karakterer og ungdomsårene.
Hvis disse betingelser er opfyldt, forværres accentueringen og går ind i psykopati, som allerede er en psykisk lidelse.

Hvordan adskiller accentueringen sig fra psykopati?

  • Psykopati manifesterer sig i alle sociale situationer;
  • psykopati adskiller sig konstant i tide;
  • Psykopati overtræder social tilpasning, adfærdsmæssig fleksibilitet, når man interagerer med andre, afhængigt af situationen.
Årsager til accentuering. Det antages, at dannelsen af ​​accentueringer påvirkes af temperamentets medfødte egenskaber. Så en person født til choleric tendens til at udvikle accentuering af den spændende type, og sanguine til hyperthymic. Forstærkning af individuelle karaktertræk forekommer i barndommen og ungdommen under påvirkning af kroniske stressfulde situationer (konstant ydmygelse hos jævnaldrende) og opdragelsesfunktioner.
Grad af accentuering af personlighed
  • Eksplicit - manifesteret i menneskelig adfærd i de fleste situationer, men krænker ikke hans evne til at tilpasse sig forskellige sociale situationer (bekendtskab, konflikt, kommunikation med venner).
  • Skjult - ikke manifesteret i livet, kan kun findes i kritiske situationer, som påvirker de accentuerede karaktertræk.
Typer af personlighed accentuering. Hver videnskabsmand involveret i karakter accentuation skelnet hans synspunkter. Til dato har de beskrevet et par dusin. Denne artikel beskriver de vigtigste.
Psykologer begyndte at håndtere problemet med personlighed accentuering i anden halvdel af det tyvende århundrede. Derfor er der stadig mange kontroversielle spørgsmål i forbindelse med klassificering, diagnose og korrektion.

Typer af accentuering

Hysteroid type

Epileptoid type

Schizoid type

Labile type

Konformal type

Astheno-neurotisk type

Psykasthenisk type

  1. Hypertymisk type. Hovedtræk hos mennesker med hypertymisk type accentuering er optimisme, og kortvarige udbrud af vrede er meget sjældne. Særtræk:
  • Forhøjet humør, ofte uden god grund, er kendetegnet ved hypertension, hvilket gør dem til sjælen i virksomheden.
  • Energisk, aktiv, hård. Alt er gjort hurtigt. Nogle gange kan kvaliteten af ​​arbejdet lide.
  • Chatty. De elsker at fortælle, overdrive, til tider fornemme sandheden.
  • Omgængelig. De kan lide at chatte og få nye bekendtskaber. Formålet med at kommandere. De elsker vittigheder og praktiske vittigheder.
  • Positive egenskaber: høj vitalitet, optimisme, udholdenhed til fysisk og psykisk stress, stressmodstand.
  • Ulemper: promiscuity i valg af dating, risikoen for regelmæssigt forbrug af alkoholholdige drikkevarer. Restless, kan ikke lide arbejde, der kræver nøjagtighed. Fortabt, kan låne og ikke give. Blandt personer med hyperthymisk accentuering sker en afhængighed af smålige tyveri.

Følsom type

Kombinationer af typer accentueringer

Klassificering af accentueringer på Leonhard

Den tyske psykolog Carl Leonhard opdelte alle karaktertræk i grundlæggende og yderligere. Nøgle - dette er kernen i personlighed. De er ansvarlige for hendes mentale sundhed. Hvis en af ​​disse funktioner er forbedret (accentueret), bestemmer den en persons adfærd. Ved udsættelse for uønskede faktorer kan udvikle patologi.

Klassificering af accentueringer af Licko

Den sovjetiske psykiater Andrei Lichko betragtes som accentuering som midlertidige gevinster af karaktertræk, der kan fremstå og forsvinde i barndommen og ungdommen. Samtidig erkendte han muligheden for at opretholde accentueringer for resten af ​​livet og deres overgang til psykopati. Da Licko betragtes som accentuering som grænsevalg mellem normen og psykopati, er hans klassificering baseret på de typer psykopatier.

Shmishek karakter accentuation test

Det personlige spørgeskema, udviklet af G. Schmishek, er designet til at identificere karakterprincipper. Det er baseret på klassificering af accentuationer, udviklet af Leonhard. Voksne karakter accentuation test af Schmishek består af 88 spørgsmål. Hver af dem skal besvares ja (+) eller ej (-). Det anbefales ikke i lang tid at tænke på spørgsmål, men at svare som det ser ud i øjeblikket. Børns version af testen er ens og adskiller sig kun i formuleringen af ​​spørgsmål.

Hvert af de 88 spørgsmål karakteriserer et accentueret træk.

  1. gipertimnye
  2. Distimnost
  3. cyclothym
  4. ophidselse
  5. beslaglæggelse
  6. emotiveness
  7. ophøjelse
  8. angst
  9. pedanteri
  10. trodsigt
De opnåede resultater behandles ved anvendelse af nøglen. For hver linje summeres og multipliceres punkterne med koefficienten svarende til denne linje.

Funktioner af accentuering hos unge

Personlighed accentueringer er dannet i ungdomsårene. I samme periode synes de at være særligt lyse. Årsagen til dette er ungdommens impulsivitet, manglende evne til at kontrollere deres følelser og handlinger. Disse eller andre personlighed accentuationer er til stede hos 90-95% af de unge.

Tilstedeværelsen af ​​et forbedret karaktertræk udgør ikke en fare, men gør en teenager ekstremt følsom overfor eksterne situationer og interne konflikter og påvirker relationer med forældre og jævnaldrende. Den samme accentuering under ugunstige forhold kan forårsage lovovertrædelser, og med den rigtige tilgang og det rette valg af erhverv vil bidrage til at opnå succes i livet.

Det er vigtigt for forældrene at være opmærksomme på teenagers karakter accentuering for at hjælpe ham med at tilpasse sig livet, at opbygge en forældrestil, der er så effektiv som muligt. Forældrenes opgave er at udvikle kvaliteter og færdigheder i en teenager, der vil udglatte det accentuerede karaktertræk.

Hysteroid type

"Stjerner i klassen", aktivister, deltager i alle aktiviteter. Forskel i kunst og ønske om at blive allokeret mod andre. Kan ikke lide, hvis rosen går til en anden. Overdreven følelsesmæssigt reagerer på alle begivenheder (når publikum sob sob).
Særtræk. Spillet til offentligheden, det konstante behov for opmærksomhed, anerkendelse eller sympati.

funktion
Så længe de føler sig elskede, og al opmærksomhed bliver betalt til dem, opstår der ikke opførselsproblemer. I dagligdagen på alle mulige måder tiltrækker opmærksomhed. Denne utrolige adfærd, udtryksfuld måde at tale og lyse tøj på. De tilskriver sig selv til præstation. De kan prale af, at de drak meget, løb væk hjemmefra. De lyver ofte, for det meste fantasier om deres egen persona. Tolerer ikke, når andres opmærksomhed skifter til andre (nybegynder i klassen, nyfødte, stiffar). De kan tage skridt til at slippe af med en konkurrent, "trods" for at begå handlinger, som forældrene selvfølgelig ikke kan lide. I ord forsvarer de uafhængighed, nogle gange med skandaler, men behøver pleje og søger ikke at slippe af med det.

problemer
Ofte er adfærdsproblemer et forsøg på at tiltrække forældrenes opmærksomhed. De har selvmordstendenser, men målet er ikke at begå selvmord, men for at undgå straf eller at få sympati. Forsøg på at begå selvmord er demonstrerende og ikke farligt. Let modtagelig for forslag, risikerer at falde i det "dårlige" selskab. Kan forbruge alkohol, men i små mængder. Der er tilfælde af mindre lovovertrædelser (svig, fravær, smålige tyveri). Demonstrativ og lidenskabelig adfærd, åben tøj og et ønske om at vise sin voksenalder kan provokere seksuelt misbrug.

Den positive side. Hvis de bliver sat i et eksempel, bliver de meget flittige. De studerer godt, især i de lavere klasser. Kunstnerisk, vellykket i dans, vokal, conversational genre.

Sådan interagerer du

  • Opmuntre til at tale om andre kun gode.
  • Bare ros for reelle præstationer.
  • Giv en opgave - for at hjælpe en jævnaldrende at være i centrum af opmærksomheden. For eksempel forberede et nummer, hvor en anden vil være førende sanger.

Epileptoid type

Personlighed egenskaber skyldes passiviteten af ​​de processer, der forekommer i nervesystemet. Teenagere med en sådan accentuering er nøjagtige og længe sidder fast i lovovertrædelsen.

Særtræk. Perioder med alvorlig irritabilitet og fjendtlighed overfor andre, der varer op til flere dage.

funktion
Ungdom med epileptoid accentuering har en stædig og ubøjelig karakter. De er hævne og glem ikke de fornærmelser. For det første sæt personlige interesser, ikke regne med andres meninger. I selskabet forsøger de at blive ledere og forene de yngre og de svage omkring dem. Da de er despotiske, hviler deres magt på frygt. Processen med at vokse op er problematisk. Teenagere kan kræve ikke alene frihed, men også deres andel af ejendommen. Nogle gange bliver de vrede i timer og græder. Stærke følelser fremkalder angreb af vrede og aggression. Under angreb søger teenagere et "offer" for at hælde deres følelser. Under disse angreb kan nå sadisme.

Problemer.
Selvmordsforsøg, som en reaktion på den "uretfærdige" straf. Har tendens til at forbruge store mængder alkohol "før hukommelsestab." Husk ikke de handlinger, der finder sted i denne tilstand. Men bruger sjældent andre giftige stoffer. Når puberteten oplever et stærkt seksuelt ønske, som kan føre til udvikling af perversioner. Der er en fornemmelse for at sætte fyrværkeri og lave brande.

Den positive side.
Disciplin, nøjagtighed. De ved, hvordan man kan vinde over lærere. Komfortabelt føler sig under strenge disciplinære betingelser (kostskole, lejr). De elsker og ved, hvordan man laver noget.
Sådan interagerer du

  • Giv sikkerhed og ro i sindet for at reducere irritabilitet og aggression.
  • Kræv strenge overholdelse af regler fastsat af huset (giv ikke uopfordret rådgivning, afbryd ikke). Dette gør det muligt for forældre at få status som "stærk" i en teenagers øjne.

Schizoid type

Denne type accentuering manifesteres selv i førskoleårene: børn foretrækker at spille spil alene med deres jævnaldrende.

Et karakteristisk træk ved isolation, nedsænkning i fantasiens verden.
funktion
De foretrækker at fantasere, at engagere sig i deres hobbyer, som regel højt specialiserede (de støber soldater fra plasticine, broder fugle). De er ikke i stand til og ønsker ikke at etablere følelsesmæssig kontakt og kommunikere. Udtryk ikke deres følelser. Lukket, del ikke deres oplevelser, afslør ikke deres indre verden. Bevidst vælger ensomhed og lider ikke af mangel på venner. Kommunikationsproblemer er forbundet med manglende forståelse for andres følelser: "Jeg ved ikke, om denne person kan lide mig, hvordan han reagerede på mine ord." Samtidig interesserer andres mening ikke dem. Ikke i stand til at glæde sig med venner eller empati med andres sorg. De er ikke taktfuldt, de forstår ikke, når det er værd at tavse, og hvornår de skal insistere på egen hånd. Tale florid, udsagn ofte med undertekst, hvilket yderligere komplicerer kommunikation.
Problemer. Der kan være en tendens til at tage medicin for at forbedre fantasier og dykke ind i deres opfindte verden. Lejlighedsvis kan de begå ulovlige handlinger (tyveri, ejendomsskade, seksuel vold) og tænke gennem deres handlinger til mindste detalje.
Den positive side. Udviklet fantasi, rig indre verden, stabile interesser.
Sådan interagerer du

  • At tilskynde klasser i teaterstudiet - dette vil hjælpe teenageren med at lære at udtrykke følelser, aktivt bruge ansigtsudtryk. Opmuntre dans og kampsport eller andre sportsstuderende plast. De vil lære at styre din krop, gøre bevægelser mindre skarpe og vinklede.
  • Stimulere for at være i centrum. En teenager skal regelmæssigt føle sig som en animator som er ansvarlig for at underholde andre. For eksempel vil han under lære af en yngre bror og hans venner lære at tale højt og følelsesmæssigt. Lær at læse reaktionen på deres handlinger.
  • Indstil en følelse af stil. Det er nødvendigt at lære en teenager at følge hans udseende og mode.
  1. Cycloidale. I muntre, omgængelige og aktive børn i ungdomsårene forekommer længe (1-2 uger) perioder med lavt humør, tab af styrke, irritabilitet. De kaldes subdepressiv fase. I disse perioder er teenagere ikke længere interesserede i tidligere hobbyer og kommunikation med deres jævnaldrende. Begynd at lære problemer på grund af et fald i effektiviteten.
Et karakteristisk træk er vekslen af ​​høje humørcykler med apati og træthed.
funktion
Manglen på udholdenhed, tålmodighed og opmærksomhed fører til det faktum, at unge med cycloid accentuering ikke udfører monotont omhyggeligt arbejde. I den subdepressive fase tolererer de ikke ændringer i den sædvanlige livsstil. De bliver meget følsomme overfor fiasko og kritik. De har signifikant reduceret selvværd. De leder efter og finder fejl i sig selv, de er meget ked af det her. I perioder med nyttiggørelse kan man ikke lide ensomhed - er åben, venlig og har brug for kommunikation. Mood stiger, der er en tørst efter aktivitet. På denne baggrund forbedres ydeevnen. I perioder med opsving forsøger de at indhente det, de har savnet i deres studier og hobbyer.
Problemer.
Alvorlige problemer i en teenager i subdepressiv fase kan forårsage en følelsesmæssig sammenbrud eller endog provokere et selvmordsforsøg. De tolererer ikke total kontrol, de kan undslippe i protest. Fravær i hjemmet kan være både korte og lange. I perioder med nyttiggørelse bliver uleselige i dating.
Positive aspekter: I perioden med nyttiggørelse, god tro, nøjagtighed, pålidelighed, høj produktivitet.

Sådan interagerer du
Det er nødvendigt at være så tolerant og taktfuld som muligt, især når en teenager går gennem en subdepressiv fase.

  • Beskyt mod følelsesmæssig overbelastning.
  • Tillad ikke uhøflighed og fornærmelser, da dette kan provokere en alvorlig nervøs sammenbrud.
  • I perioder med nyttiggørelse er det nødvendigt at hjælpe med at lede energi i den rigtige retning. At støtte teenageren i sin hobby, for at lære at planlægge deres tid og bringe starten til enden.
  • Oprethold en negativ fase, øg hans selvværd, muntre. Overbevise om, at den dårlige periode vil ende snart.
En paranoid (paroyal) eller fast type accentuering hos unge er ikke kendetegnet, da dens egenskaber dannes senere med 25-30 år.
En særpræg funktion er høj målbevidsthed.
funktion
Sæt et mål og kigge efter midler til at opnå det. I adolescentens fjendtlighed til andre, som hovedtræk ved denne accentuering, manifesterer man sig ikke. Fremtidig accentuering kan give en overdrevet følelse af selvværd, ambition og udholdenhed. "Sticking" er også karakteristisk, når en teenager i lang tid ikke kan bevæge sig væk fra tilstanden af ​​påvirkning (stærke negative følelser).

Ustabilt eller uhindret.

Siden barndommen er sådanne unge karakteriseret ved ulydighed og uvillighed til at lære. De har brug for streng kontrol. Frygt for straf er den vigtigste motivation for at lære og opfylde ansvar.

Et karakteristisk træk - en svag vilje, dovenskab og et ønske om at have det sjovt.
funktion
De elsker fornøjelse, de har brug for hyppige ændringer af indtryk. Undgå arbejde under forskellige forudsætninger. Dette er især mærkbart, når du skal studere eller udføre forældreopgaver. Kun kommunikation med venner virker attraktiv for dem. På denne baggrund risikerer de at falde ind i et asocialt selskab. Let modtagelig for negativ indflydelse.
Problemer forbundet med ønsket om at have det sjovt. På dette grundlag begynder man tidligt at drikke og bruge forskellige berusende stoffer. Risikoen for at udvikle stofmisbrug og alkoholisme er ret høj. "For sjov" kan springe over skole, stjæle biler, komme ind i andres lejligheder, begå tyveri osv. Har en tendens til vagrancy.

Den positive side. Stræber efter positive følelser, munterhed.

Sådan interagerer du

  • Har brug for streng kontrol. Dette gælder alt fra lektier til opgavekvalitet.
  • Forvaltningsmetode "gulerod og pind". Angiv på forhånd hvilke sanktioner der vil blive pålagt for manglende gennemførelse af opgaver, og hvilke bonusser en teenager vil modtage for kvalitetsarbejde.
  • Opmuntre til aktiv sport og andre måder at frigøre energi på.

labil

Hyppige og hurtige humørsvingninger fra glæde og hurtig sjov til despondency og tårer. Ofte er årsagerne til at ændre stemningen det mindste (dårligt vejr, sammenklædte hovedtelefoner).

Et særpræg er stemningsvariationen af ​​mindre grunde.
funktion
I perioder med god humor er teenagere talefulde, aktive og tilbøjelige til at kommunikere. Men enhver lille ting kan ødelægge deres humør og ruffle. Samtidig kan de græde, let gå til konflikten bliver træg og lukket.
Problemer.
Meget afhængig af folk de værdiansætter (tætte venner, forældre). Tabet af en elsket eller hans placering, adskilt fra ham, forårsager påvirkning, neurose eller depression. Et dårligt humør kan forårsage forværring af trivsel op til udvikling af virkelige sygdomme (bronchial astma, diabetes, migræne, nervøs tics). De tolererer kritik og håner fra lærere, forældre og tætte venner meget dårligt. De bliver lukket, de reagerer med tårer.

Den positive side. Ofte talentfulde. Har en dyb indre verden. Klar til stærk kærlighed og oprigtigt venskab. Værdsætte folk for en god holdning til dem. I perioder med godt humør er der fuld styrke, lyst til at kommunikere, lære og engagere sig i hobbyer. Empati udviklet - de umiskendeligt føler holdningen hos dem omkring dem.

Sådan interagerer du

  • Vis sympati og åbenhed i kommunikation. Gør det klart for en teenager, at du deler sine følelser.
  • Giv mulighed for at tage sig af de svagere, at tage sig af de yngre familiemedlemmer, at engagere sig i frivilligt arbejde.
  • Opmuntre dig til at udvide dit sociale netværk, møde jævnaldrende i ekstracurricular aktiviteter.

konform

Ekstremt påvirket af. Skift dit sind og adfærd for at behage andre. De er bange for at skille sig ud fra mængden.
Et karakteristisk træk - overensstemmelse, ønsket om at behage andre.
funktion
Det grundlæggende ønske om at "være som alle andre" manifesteres i tøj, adfærd, interesser. Hvis alle venner er afhængige af at bryde dans, vil en sådan teenagere også være involveret. Hvis det nærmeste miljø (forældre, venner) er velstående, så er disse unge ikke anderledes end de øvrige, og accentueringen er næsten ikke mærkbar. Hvis de falder under den dårlige indflydelse, kan de bryde reglerne og loven. Svært at bære tab af venner, men kan forråde en ven af ​​hensyn til nogen mere hæderlige. Konservativ, kan ikke lide ændringer på alle områder. Sjældent tage initiativet.

problemer
Efter at have kontaktet det dårlige selskab kan man sove, afhængig af at tage stoffer. For at de ikke bliver beskyldt for fejhed, kan de begå handlinger, der udgør en fare for deres helbred eller skade andre mennesker. Forbuddet mod at kommunikere med virksomheden kan provokere en skandale med forældre eller flygte hjemmefra.

Den positive side. Værdsætter deres omgivelser. Bundet til venner. De elsker stabilitet og orden.

Sådan interagerer du

  • Tilbyde dig selv at vælge, ikke stole på andres mening.
  • For at sikre, at teenageren var involveret i forskellige hold, havde mulighed for at kommunikere med jævnaldrende i skolen, i sportsforeninger, klubber. Dette reducerer sandsynligheden for, at han vil være i en dårlig virksomhed.
  • At hjælpe med at vælge myndigheder, der er virkelig eksemplariske.

Asthenoneurotic

For unge med en sådan accentuering er træthed og irritabilitet karakteristisk.
En særprægende karakter - bekymringer for deres sundhed, træthed.
funktion
Mental og følelsesmæssig stress dræber dem hurtigt. Resultatet er irritabilitet, når teenagere udbrænder deres vrede på den ene side. Umiddelbart efter det skammer de sig over deres adfærd, de ærger sig omvendt og beder om tilgivelse. Udbrud af vrede er kort og ikke stærk på grund af den lave aktivitet i nervesystemet. Tilbøjelige til hypokondrier - lyt til kropsfornemmelser og opfatt dem som tegn på sygdom. De kan lide at blive undersøgt og behandlet. Tiltal opmærksomheden på klager.

Problemer - høj træthed, risiko for neurose.

Den positive side. Venlighed, sympati, højt intellekt. Sådanne unge har ikke flugt, hooliganisme og andre ulovlige handlinger.

Sådan interagerer du

  • At ignorere udbrud af vrede, der opstår på baggrund af nervøs udmattelse.
  • At rose for succes og at bemærke selv mindre præstationer, som vil blive en seriøs motivation.
  • Opmuntre sport, udføre morgenøvelser, tage kontrastbruser for at forbedre effektiviteten af ​​nervesystemet.
  • Brug perioder med højeste produktivitet (fra 10 til 13) til at udføre de vanskeligste opgaver.

psychasthenic

Sådanne unge er kendetegnet ved: mistænksomhed, en tendens til selvanalyse og frygt for fremtiden.
Et karakteristisk træk ved høje krav til sig selv og frygten for ikke at opfylde andres forventninger.

funktion
Denne form for accentuering er dannet, hvis forældrene sætter for store forhåbninger på barnet i deres studier eller sport. Misforholdet mellem deres forventninger giver et aftryk på karakteren. Sådanne unge har lavt selvværd, de bliver plaget af skyldfølelser og frygt for fejl, hvilket kan skuffe forældre yderligere. Ungdom lider af øget angst. De frygter, uanset hvor forfærdelige og uoprettelige ting der sker med dem eller deres kære. Pedantry udvikler sig som en beskyttende mekanisme. Teenagere lave en detaljeret handlingsplan, tro på varsler, udvikle ritualer, der skal sikre succes (vask ikke dit hår før eksamen).

Problemet. Risikoen for at udvikle angst, obsessive tanker og handlinger, der er tilbøjelige til komplikation.

Den positive side. I kritiske situationer finder du hurtigt den rigtige løsning, der er i stand til en dristig handling. Lydige, ikke-omstridte er som regel ret succesfulde i deres studier, de bliver gode venner.

Sådan interagerer du

  • Simulere skræmmende situationer og foreslå at finde en løsning alene. For eksempel: "Antag at du er gået tabt i en mærkelig by. Hvad vil du gøre? "
  • Lær en konstruktiv tilgang til løsning af problemer. Hvad skal man gøre? Hvem skal bede om hjælp? Hvad skal jeg gøre for at forhindre dette igen?

hyperthymic

De er karakteriseret som munter, støjende, rastløs. Det er svært for dem at fokusere på deres studier og observere disciplin i skolen. Ofte bliver uformelle ledere blandt jævnaldrende. Tolerer ikke streng kontrol af voksne, som konstant kæmper for uafhængighed.

Et særpræg - optimisme og høj spiritus, som ofte skubber dem til pranks.

funktion
Meget sosialt, hurtigt bliver centrum for enhver virksomhed. De afslutter ikke ting, de er ikke konstante i deres hobbyer. Nemt give og bryde løfter. På trods af gode evner lærer de middelmådigt. Det er nemt at provokere konflikter, men de kan glatte dem ud. Hurtigt find ro i sindet efter fejl og skænderier. Udbrud af vrede er kortvarig.

Problemer - ude af stand til at udføre rutinearbejde, der kræver udholdenhed og intens opmærksomhed. Ulovlig i valget af dating. Hvis sådanne unge befinner sig i en ugunstig situation, kan de udvikle en fornemmelse for alkohol og bløde stoffer. De kan begå ulovlige og antisociale handlinger (vandalisme, hooliganisme, mindre tyveri). De er præget af tidlige seksuelle forhold. Fare for risiko, ekstreme hobbyer og gambling. Fanget under betingelserne for kontrol og streng disciplin (hospital, sommerlejr) kan undslippe.

Den positive side. Energisk og utrættelig. De er sjove, mister ikke optimisme under vanskelige omstændigheder. Find en vej ud i enhver situation.

Sådan interagerer du
Voksne har til opgave at undervise en teenager med hyperthymisk accentuering til disciplin og selvorganisering.

  • Undgå total kontrol.
  • Rådgive teenageren om at holde en dagbog, hvori de skal skrive ned deres planer for dagen og overvåge deres gennemførelse uafhængigt.
  • Kom med en straf, for hver sag er ikke afsluttet.
  • Lær at opretholde orden på bordet, i skabet, på værelset. Dette vil tilskynde teenager til at systematisere og analysere alt, hvad der sker.

Følsom type

Tegn på denne accentuering kan ses i barndommen. Følsom type manifesterede mange frygt, der erstatter hinanden.

Et karakteristisk træk er overfølsomhed.

funktion
Teenagere dybt og i lang tid oplever alt der sker. Lov og kritik er dybt begravet i deres hukommelse og har en betydelig indvirkning på deres selvværd, adfærd og handlinger. Meget genert og af denne grund uskadelig. Knapt vant til det nye hold. Hurtigt træt af mentalt arbejde. Benchmarks og eksamener giver dem betydelig stress. Også meget bekymret for latterliggørelsen fra jævnaldrende. Drømmende, tilbøjelig til introspektion. Samvittighedsfuldt, har en udviklet følelse af pligt. Sørg for at afslutte jobbet startet. Meget bekymret over resultatet af deres handlinger (kontrol, handlinger).

Problemer. Tendens til selv-flagellation og udvikling af fobier. Tearfulness. Overdreven krav til sig selv kan forårsage neurose. Kæden af ​​fejl kan provokere et selvmordsforsøg.

Den positive side. Omhyggelig i at lære, behandle alle opgaver ansvarligt. De stræber efter at blive en god ven, værdsat deres kære.

Sådan interagerer du

  • Øge selvværd og selvtillid. For dette er det vigtigt at give mulige opgaver, der ikke bliver for enkle, ellers vil deres løsning ikke forårsage selvværd.
  • Udfør lange samtaler for at etablere kontakt med en teenager.
  • Fortjent til at rose og takke. Hold kritik til et minimum. Kritikere ikke kvalitet, hæng ikke tags - "doven", "sjusket". I stedet angive, hvad der skal gøres.
  • Opmuntre auto-træning. Gentag formler for at forbedre selvværd: "Jeg føler mig rolig og selvsikker," "Jeg er modig og sikker på mig selv", "Jeg er en vidunderlig højttaler."
De fleste unge har flere accentuerede træk. For at bestemme accentueringen er det derfor nødvendigt at anvende Shmishek testen og ikke kun styres af den præsenterede beskrivelse af accentueringen.

Hertil Kommer, Om Depression