Ambivalent holdning: Hvad er det

Ambivalens er et udtryk for dualitet, som oprindeligt blev anvendt i psykologi for at betegne tilstedeværelsen af ​​flere polære ideer i det menneskelige sind. Det skal bemærkes, at i en persons tanker kan der samtidig eksistere flere polære ideer såvel som ønsker eller følelser. Konceptet under overvejelse blev vedtaget for "bevæbning" i begyndelsen af ​​det nittende århundrede og blev i lang tid betragtet som hovedsymptom for skizofreni.

Fænomenet ambivalens blev undersøgt af sådanne fremtrædende forskere som Carl Jung og Sigmund Freud, der lægger stor vægt på "bevidsthedens dualitet" i deres værker. Hvis vi taler om bevidsthedens dualitet ud fra medicinens synspunkt, kan det siges, at i en lignende tilstand i den menneskelige hjerne kan der være to tanker, som ikke vil blande. På den psykologiske side betragtes dualitet af bevidsthed som en norm, der ikke kræver mental korrektion. Lad os se på, hvad ambivalens er, og hvordan det manifesterer sig.

Ambivalens (fra latin ambo - begge + valentia - magt): En persons ambivalens over for noget

Fænomenet dualitet i psykologi

Siden starten har ambivalens kun været anvendt som et udtryk for dualitet på det medicinske område. Meget senere begyndte de store forskere fra det nittende århundrede at nævne det pågældende fænomen ved at bruge ambivalens til at karakterisere psykeegenskaberne. Det er vigtigt at bemærke, at denne betingelse er normen fra psykologiens synsvinkel og ikke kræver behandling. På dette område er kun graden af ​​udtryk for denne tilstand vigtig. Ifølge Sigmund Freud er udtalte ambivalens et af symptomerne på neurotiske lidelser. Derudover er dualitet ofte noteret på Oedipal-komplekset og i visse stadier af personlig udvikling.

På baggrund af ovenstående fremkommer et meget naturligt spørgsmål, hvorfor denne egenskab af menneskelig bevidsthed har så stor værdi? For at forstå betydningen af ​​ambivalens bør man omhyggeligt studere selve modellen af ​​menneskets bevidsthed. Derudover bør der lægges øget opmærksomhed på to vitale instinkter - eros (liv) og endatos (død). Det er disse instinkter, der er nedlagt i mennesket fra fødselstiden, som er nøglepræsentationen af ​​det fænomen, der er under overvejelse. På baggrund af denne teori fremsætter eksperter en version, som bevidsthedens dualitet er iboende i alle mennesker fra fødslen og ikke er en erhvervet stat, fremkaldt af forskellige faktorer.

Men det er vigtigt at bemærke, at visse levevilkår kan negativt reflektere over den menneskelige bevidsthed, hvilket kan forårsage en krænkelse af den skrøbelige balance. Det er den forstyrrede mental balance, som fremkalder udviklingen af ​​neurose og andre grænsestater. Oftest observeres sådanne overtrædelser i følgende situationer:

  1. Anvendelse af psykotrope stoffer, alkohol og narkotika.
  2. Negativ følelsesmæssig uro og stress.
  3. Psykotraumatiske situationer, der giver et aftryk på det menneskelige sind.
  4. Anvendelsen af ​​forskellige metoder og teknikker til ekspansion (forandring) af opfattelse.

I betragtning af spørgsmålet om, hvad der er ambivalens i psykologi, er det vigtigt at nævne, at ifølge eksperter vil modsatte ideer snart eller senere komme ind i en konflikt, som vil have en negativ indvirkning på bevidstheden. Som følge af denne konflikt kan en af ​​sanserne gå ind i det underbevidste. Resultatet af denne overgang er, at dualitet reducerer sværhedsgraden.

Blairu ambivalens er opdelt i tre typer

Ambivalens i psykiatrien

I betragtning af ambivalens fra en medicinsk synspunkt bør det bemærkes, at denne betingelse ikke er en uafhængig patologi. I psykiatrien er fænomenet under drøftelse en del af det kliniske billede af forskellige sygdomme. Baseret på dette kan vi sige, at fremkomsten af ​​dualitet er forbundet netop med udviklingen af ​​psykiske lidelser. Ambivalente følelser, tanker og følelser er karakteristiske for forskellige sygdomme, blandt hvilke der bør skelnes mellem skizofreni. Desuden manifesteres denne egenskab af menneskelig bevidsthed i et negativt lys i sådanne sygdomme som:

  • kronisk depression;
  • psykose;
  • obsessive-kompulsive lidelser (obsessiv-kompulsiv lidelse, neurose osv.).

Ofte forekommer ambivalens i panikanfald, spiseforstyrrelser og endda fobier.

Det er vigtigt at forstå, at fænomenet ambivalens indebærer tilstedeværelsen af ​​flere følelser, følelser eller begær, der ikke blander sig, men vises parallelt. Dualitet ud fra psykiatriens synsvinkel ses som en dramatisk ændring i omverdenens holdning. I en sådan tilstand ændrer en person ofte sin holdning til forskellige mennesker, genstande eller fænomener.

Klinisk billede

Da det pågældende udtryk har mange definitioner, vil vi stole på de kriterier, der anvendes i den oprindelige (psykiatriske) sammenhæng, når vi udarbejder det kliniske billede. Disse kriterier er opdelt i tre grupper: følelser, tanker og vilje. I tilfælde af at den ambivalente tilstand betragtes som en patologi, har patienten alle tre af de ovennævnte komponenter, som genereres af hinanden.

Emosionel Ambivalens

Dualitet, der påvirker den følelsesmæssigt følsomme kugle, har den højeste prævalens. Dette symptom, der er karakteristisk for mange neuroser og andre psykiske lidelser, findes ofte hos helt sunde mennesker. Et lyst tegn på dualitet i den følelsesmæssigt følsomme sfære er tilstedeværelsen af ​​adskillige modsatte følelser. En ambivalent holdning er følelser som had og kærlighed, nysgerrighed og frygt, foragt og sympati. I de fleste tilfælde er en sund person i en lignende tilstand med nostalgi, hvor tristhed om fortiden giver anledning til glæde fra behagelige minder.

Faren for denne tilstand er forklaret ved, at en eller flere af landene før eller senere får den dominerende rolle. I en situation, hvor frygt ledsages af nysgerrighed, kan skalaens afvigelse til fordel for sidstnævnte føre til traumatiske konsekvenser og en trussel mod livet. Hattens dominans over kærlighed forårsager lanceringen af ​​beskyttelsesmekanismer, hvor en person under påvirkning af deres egne følelser kan være skadelig både for andre og for dem selv.

Med ambivalens oplever en person samtidig positive og negative følelser overfor nogen eller noget.

Polære tanker og ideer

Polære tanker og ideer er en integreret del af neurotiske lidelser. Obsessive tanker og ideer, der erstatter hinanden i det menneskelige sind, er en ejendommelig karakter af mental sygdom. Der skal tages hensyn til, at polære tanker i bevidstheden udelukkende fremkommer på grund af dualiteten af ​​følelsesmæssig opfattelse. Det store udvalg af menneskelige ideer kan være af ubegrænset størrelse. Dualitet i tænkning i psykiatrien ses som en "revne" i bevidstheden, hvilket er hovedsymptom for skizofreni.

Vil sfære

En forsætlig dualitet er karakteriseret som manglende evne til at udføre en specifik handling på grund af tilstedeværelsen af ​​flere stimuli. For at bedre forstå denne tilstand, lad os overveje en situation, hvor en person oplever en stærk tørst. Under sådanne forhold vil en almindelig person tage et glas, hælde vand i det og slukke hans tørst. Med voluntuel dualitet nægter patienterne vand eller fryser i en position med et glas i hånden, mens de ikke er opmærksomme på det stærke ønske om at drikke. Ofte står de fleste overfor dette fænomen, når de oplever det samtidige ønske om at holde sig vågen og gå i seng.

Specialister, der studerer volitionel ambivalens, siger, at afvisningen af ​​selvstændige beslutninger ofte skyldes interne konflikter. Årsagen til sådanne konflikter kan være uansvarlig adfærd eller tværtimod øget ansvar ledsaget af frygten for at begå en fejl. Årsagen til den interne konflikt kan reduceres selvværd og øget selvkritik, frygt for offentlig opmærksomhed og tendens til perfektionisme, øget angst, ubeslutsomhed og forskellige fobier. Et forsøg på at undgå et vanskeligt valg ledsages af udseende af to polære følelser - skam for ens egen ubeslutsomhed og en følelse af lettelse. Det er tilstedeværelsen af ​​disse følelser, eksperter bekræfter teorien om, at hver type dualitet er tæt forbundet med hinanden.

Dobbelte følelser, som ambivalens i sig selv, kan både være en forskel i den menneskelige bevidsthed og et symptom på en sygdom. Derfor er der i den diagnostiske undersøgelse øget opmærksomhed på baggrundsangivelserne af denne tilstand.

Ambivalent adfærd kan være tegn på følelsesmæssig ustabilitet, og undertiden det første tegn på psykisk sygdom.

Terapimetoder

Når en person er moderat ambivalent, som ledsages af manglen på en negativ manifestation af denne tilstand, er det ikke nødvendigt at anvende forskellige behandlingsmetoder. I dette tilfælde er dualitet et karakteristisk træk ved bevidstheden. Medicinsk intervention er kun nødvendig i situationer, hvor ambivalens over for verden omkring det efterlader et negativt aftryk på sædvanlig livsaktivitet. I denne situation kan følelsen af ​​ubehag forårsaget af interne konflikter være et slags signal om forekomsten af ​​psykiske lidelser. Eksperter anbefaler ikke personer med lignende problemer til selvstændigt at søge efter forskellige metoder til konfliktløsning, da der er stor risiko for at udvikle mere alvorlige komplikationer.

Lægemiddelterapi

Til dato er der ingen lægemiddelfokuserede medicin, der kan eliminere dualiteten af ​​bevidstheden. Behandlingsstrategi samt de anvendte midler betragtes individuelt. Ofte er valget af en bestemt medicin lavet på baggrund af de ledsagende symptomer, der supplerer det kliniske billede.

Som en del af kompleks behandling af grænseværdier anvendes lægemidler fra forskellige lægemidler. Disse kan være enten lette beroligende medicin eller mere "kraftfulde" beroligende midler og antidepressiva. Virkningen af ​​sådanne lægemidler har til formål at undertrykke sygdommens sværhedsgrad og normalisering af mental balance. I det tilfælde, hvor sygdommen har en stærk form for sværhedsgrad, og der er stor risiko for patientens liv, kan specialister anbefale patientens slægtninge til at udføre behandling på hospitalet.

Mental korrektion

Metoder til psykoterapi er baseret på forskellige måder at identificere årsagen til bevidsthedens dualitet. Det betyder, at behandlingens hovedfokus er på den psykoanalytiske effekt. For at opnå et stabilt resultat skal specialisten identificere årsagen til forekomsten af ​​ambivalens. I situationer, hvor udløsningsmekanismens rolle er tildelt forskellige traumatiske forhold, der har børns rødder, skal specialisten omhyggeligt "arbejde igennem" i øjeblikket. For at gøre dette, øge selvværd og sætte en følelse af ansvar over for patienten. Øget opmærksomhed er rettet mod korrigeringen af ​​den følelsesmæssige-volutionelle sfære.

Mange psykologer mener, at ambivalens er iboende for hver person uden undtagelse, men forskellen ligger kun i graden af ​​dets manifestation.

Når dualitet af bevidsthed er årsagen til fobier og øget angst, er psykoterapeutisk behandling primært at bekæmpe de problematiske øjeblikke fra patientens liv. Den ønskede effekt kan opnås både ved hjælp af uafhængige træninger og gruppearbejder med det formål at bekæmpe indre frygt og personlig vækst.

Afslutningsvis skal det siges, at dualitet kan være et særpræg ved den menneskelige psyke og et symptom på sygdommen. Derfor er det meget vigtigt at være opmærksom på din egen tilstand. Fremkomsten af ​​følelser af ubehag på grund af ambivalensen af ​​verden omkring os kræver hurtig høring af en specialist. Ellers øges risikoen for eventuelle negative konsekvenser for menneskeliv hver dag.

Ambivalent adfærd

// Kunsten at kommunikere med et barn fra et år til seks år: Psykologisk rådgivning. M.: ARKTI, 2004. 160 s. (Udvikling og uddannelse)

Psykologer har identificeret en særlig form for adfærd hos børn i det andet år af livet, som observeres i familien og i børns institution. Denne form kaldes ambivalent adfærd. Det forekommer ret ofte - ca. 35% af børnene. Dette er en af ​​de første former for konfliktadfærd hos barnet, som senere kan blive fastgjort i førskolealderen for at manifestere sig som skygge, skygge, som også forhindrer etablering af tillidsforhold til læreren.
Ambivalent adfærd er direkte relateret til problemet med tilpasning, der interesserer os.
Hvordan manifesterer ambivalent opførsel? Det er bedst at vise dette med et eksempel.

Situationen
Lille Serezha er i børnehavegruppen, der spiller i arenaen. En ukendt voksen kommer ind i lokalet. Barnet bemærker ham og ser på det fra fjernt med nysgerrighed. Smil af en voksen reagerer med et smil. Det er overhovedet klart, at voksen er af interesse og sympati.
Så vender den voksne til drengen: "Kom til mig, Sergei". Seryozha, efter en kort pause, begynder at nærme ham skævt, men han stopper halvvejs, markerer tid og vender sig pludselig og går ind i arenaens fjerne hjørne, hvorfra han har til hensigt at se fremmede. Den anden og tredje anmodning fra en voksen forårsager den samme reaktion.
Men det er værd at en voksen gør sin egen virksomhed, da Serezha er ubemærket nært. Barnet ser igen nysgerrige på ham.

Har du opdaget en sådan adfærd?
Det ser ud til, at der ikke er noget i det, der kan forårsage alarm. Ja, barnet er lidt genert, det er ikke let for ham at komme i kontakt med en voksen, men generelt har han en positiv holdning til ham. Vi vil dog ikke skynde os til konklusioner. Yderligere observationer afslører en række funktioner i sådanne børns adfærd.
For det første er et barn med ambivalent opførsel mindre villig til at interagere med en voksen end en peer med en entydigt positiv holdning til ham. Så en anmodning fra en voksen, hans opgave udfører barnet modvilligt og afviser ofte at gøre noget. For det andet går barnet, der spiller med begejstring i nærværelse af tætte mennesker, tabt, når fremmede vises - spillet bliver ked af det.
Disse børn oplever også alvorlige vanskeligheder i situationen for at skifte fra et samspil med hinanden. Så når han skiller sig fra med en mor i en krybbe, græder barnet, kan ikke roe ned i lang tid, og mødet med hende i slutningen af ​​dagen er lige så stormagtigt. Forholdet til læreren er som regel overfladisk. I løbet af dagen mangler barnet varme, hans adfærd indikerer en forøget følelsesmæssig følsomhed og en indsnævret kommunikationsfelt med markeret selektivitet i forhold til slægtninge.

Forholdet med et sådant barn i familien reduceres som regel hovedsageligt til følelsesmæssige kontakter. De leger lidt hjemme hos ham, og hvis de spiller, opfordrer de ikke til hans initiativ og uafhængighed. Blandt børn med ambivalent opførsel er der især mange forkælet og forkælet. Derfor, i børns institution, hvor vejledere ikke kan give dem så stor opmærksomhed, føler de sig ubehagelige, ensomme.
Ambivalente børn kan ikke spille. Dybest set er de tilgængelige til at manipulere legetøj alene eller ved siden af ​​en voksen eller en peer. I familien spiller babyen oftest alene. Manglende færdighed i praktisk samspil med voksne, nedsat legitimation med øget kommunikationsbehov gør det svært for et barn at interagere med voksne, der omgiver ham i en institution. Det er jo vanskeligt at oprette følelsesmæssig kontakt med en outsider, og undervisere møder ikke altid barnet. Akkumuleringen af ​​fejl af denne art giver ham konstant skamhed.

Årsagen til barnets konfliktadfærd er modsætningen mellem barnets alt for langvarige følelsesmæssige kommunikation med den voksne og udviklingen af ​​aktiviteter med genstande, som kræver en anden form for kommunikationssamarbejde.
Overgangen til et nyt socialt miljø forværrer denne modsigelse. Så ved første øjekast forstyrrer ubetydelige adfærdsmønstre det vellykkede arbejde med et barn til et nyt miljø.

Der er et klart logisk sammenhæng mellem udviklingen af ​​barnets fagaktivitet og hans afhængighed af børnehaven.
Hos babyer, som i lang tid kan arbejde med legetøj, varieret og koncentreret, går tilpasningen forholdsvis let. Når de først går ind i en børnehave, svarer barnet hurtigt på lærerens forslag om at spille og udforsker nye legetøj med interesse. Hvis han ikke lykkes i noget, vender barnet til en voksen for hjælp, overvåger omhyggeligt sine handlinger, forsøger at gentage dem. Sådanne børn kan lide at løse objektive problemer sammen med voksne (for eksempel at åbne en kasse eller tænke på en måde at komme langt væk). For et barn, der ved, hvordan man spiller med entusiasme, er det nemt at komme i kontakt med enhver voksen, da han ejer de nødvendige midler til dette. Det høje niveau af udvikling af fagaktiviteten, evnen til at etablere forretningskontakter med en voksen skaber positive følelsesmæssige oplevelser for barnet under sit ophold i børnehaven og sikrer hurtig tilpasning til dem.

Et karakteristisk træk ved børn, der med stor vanskelighed vænner sig til forholdene i førskoleinstitutionen, er den svage dannelse af handlinger med objekter. Svært tilpassede børn ved ikke, hvordan man skal fokusere på spillet, de er få initiativindstillede, uinteresserede.
Fra alt dette bør det være klart, hvordan man skal forberede barnet korrekt til adgang til børnehaven.

Psykolog tips
Sammen med at forbedre sundhedstilstanden med at bringe dagregimet i overensstemmelse med børnsinstitutionens betingelser, bør man målrettet udgøre et barns aldersmæssige form for kommunikation med voksne og udvikle sine aktiviteter med genstande.
Først og fremmest skal du konstatere, hvilke kontakter barnet foretrækker, er følelsesmæssige eller forretningsmæssige. Overhovedet af den første indikerer behovet for at udvikle en mere progressiv form for kommunikation. Det betyder ikke, at du skal stoppe den følelsesmæssige kommunikation med barnet og kun begrænse dig til at lære sine objektive handlinger. Goodwill, opmærksomhed vil forblive kernen i kommunikation. Men en voksen har til opgave at skabe betingelser for at fremhæve fagaktivitet.
Lær dit barn at lege og bruge husholdningsartikler. Giv ham mulighed for at handle selvstændigt.

Selvom barnet allerede går ind i børnehaven og tilpasningsprocessen er vanskelig for ham, betyder det ikke, at du kun bør give ham følelsesmæssig trøst: En forsinkelse på niveauet af personlig interaktion vil strække perioden for habituation. Du skal hele tiden tilbyde dit barn en ny form for kommunikation, som vil hjælpe ham med at blive båret væk med den objektive verden og mestre måder at interagere med andre mennesker.
Med et barn i andet og tredje år af livet kan du spille fascinerende plotte: disse er spil hos mødre og døtre med dyr, biler, terninger og konstruktører. Hvert digt læst til et barn kan omdannes til et dramaspil. I starten vil initiativet helt tilhøre den voksne, og barnet vil kun være en opmærksom tilskuer for de begivenheder, der spilles ud. Men han er usandsynligt at forblive ligeglad i lang tid. På grund af sin naturlige aktivitet vil han helt sikkert blive med i spillet. Her skal du hjælpe dit barn med at vælge nye legetøj, erstatte manglende ting med andre, lære dem at handle sammen.

Glem ikke at opmuntre barnets succes - og så vil det fælles spil være et ønskeligt erhverv for ham. Gradvist reducere deres aktivitet, hvilket giver barnet mere handlefrihed. Over tid skal du skifte steder med ham, så han bliver initiativtager til en ny form for kommunikation.
Regelmæssige 10-15 minutters emnespil vil hurtigt danne et barns behov for dem. Efterhånden vil babyens aktivitet vokse, og til sidst begynder han at spille alene, og ønsket om at have en partner vil tvinge ud ønsket om at sidde på dit skød hele tiden.
At lege med barnet, skal du lære ham at disciplinere, nøjagtighed. Han bør vide, at legetøj skal håndteres med omhu, og efter at spillet er færdigt, skal de sættes på plads. Undervisning på bestilling er også bedre i form af et spil. Din fantasi og viden om barnets karakter vil hjælpe dig med at vælge den rigtige måde at handle på.
Det er selvfølgelig nødvendigt at lære barnet evnen til at bruge husholdningsartikler, efterhånden vænne ham til selvpleje. Hvor forskellige i denne henseende er børn af samme alder i en krybbe! Nogle sidder sjovt på sofaen og venter på, at vejlederen skal bære varme bukser, støvler og jakker til dem, andre åbner deres skabe uden at minde omhyggeligt og nøje at trække tøj og lykkeligt løbe ind i gården. Et sådant billede kan ses både ved spisebordet og i arenaen hvor børn leger.
Passivitet, den konstante forventning om, at voksne vil fodre ham, klæde ham, kærtegne ham, lege med ham, forhindre sit barn i at tilpasse sig i en institution.

For at gøre det lettere for barnet at komme ind i et nyt socialt miljø, er det nyttigt at opmuntre sin kommunikation med udenforstående.
Dit barn er vokset op, og du fører sandsynligvis ikke længere et lukket liv som det var efter fødslen. Venner kommer til dig, du selv går på besøg, nogle gange tager du en søn eller datter med dig.
Forsøg at få andre voksne ikke kun at slå dit barns hoved eller beundre sit udseende, men også spille lidt med ham. Udvidelsen af ​​kommunikationscirklen vil dyrke i barnets tillid, åbenhed, evne til at komme sammen med mennesker. At slippe af med overdreven tilknytning til slægtninge vil hjælpe barnet med at vænne sig til det nye miljø hurtigere.
For en relativt kort periode, ca. en måned, kan barnets adfærd ændre sig på den mest betydningsfulde måde. Han vil være glad for at lege med en "fremmed" voksen, villig til at opfylde hans anmodninger, for at reagere tilfredsstillende på ros og censur. Barnet bliver mere proaktivt i forholdet.

Hvordan kontrollerer man, hvordan et barn er klar til at komme ind i en førskoleinstitution?
For at gøre dette skal du besvare følgende spørgsmål.
Spørgeskema 1. Hvilken form for kommunikation: følelsesmæssig eller substantiv - foretrækker barnet?
2. Hvordan opfører et barn sig ved afsked og møde med slægtninge?
3. Hvad er udviklingsniveauet for barnets uafhængige legaktivitet (enkle manipulationer, legeaktioner)?
4. Har barnet brug for din hjælp i spillet? Hvordan udtrykker han behovet for samarbejde med dig?
5. Hvordan opfører et barn sig i en situation med praktisk interaktion, hvordan udfører han instruktioner: Læg legetøj, tøj på plads, bringe noget, hjælp i enhver virksomhed?
6. Hvordan reagerer barnet på udseendet af en ukendt voksen i hans velkendte omgivelser: Er det velegnet til ham, hvis han kalder barnet; Er der nogen konfliktelementer i barnets adfærd?
7. Hvordan kontakter et barn kontakt med "fremmede" voksne?
8. Hvad relaterer et barn til jævnaldrende: udtrykker han glæde; er aktiv i spillet Hvordan reagerer det på andres initiativ?

Hvis dit barn elsker at lege med dig, tolererer du tydeligt adskillelse, kan tage op til enhver virksomhed, bede om hjælp, hvis det er nødvendigt, villig til at opfylde dine ønsker og ved, hvordan man udfører enkle selvbetjeningsaktiviteter, der er villig til at komme i kontakt med fremmede, er aktiv og venlig til jævnaldrende, kan du ikke bekymre dig om, at han vil have svært ved at komme ind i børnehaven - han er klar til ændringer i sit liv.

Ambivalens i psykologi og psykiatri

Ambivalens eller dualitet i psykologisk og psykiatrisk praksis er en betingelse præget af modsat af følelser, tanker og impulser på kort tid. Disse følelser ledsages af alvorlige psykiatriske sygdomme: skizofreni, psykose, klinisk depression.

Ambivalens ledsages ofte af psykose og skizofreni.

Hvad er ambivalens?

Ambivalens er en stat præget af opdeling af erfaringer, motivationer og tanker i forhold til de samme objekter eller fænomener. Princippet om ambivalens blev introduceret af E. Bleuler, det psykoanalytiske koncept blev dannet af C. Jung.

I psykologi er ambivalens den naturlige tilstand af den menneskelige psyke, der udtrykker inkonsekvensen og tvetydigheden af ​​dens natur. Den modsatte holdning til de samme ting betragtes som et tegn på en hel person.

I psykiatrien refererer moralsk, intellektuel og følelsesmæssig ambivalens til symptomerne på patologier i den menneskelige psyke. Dualitet betragtes som et tegn på depressiv, angst, panik og schizoid tilstande.

Duality klassifikation

I moderne psykologi og psykiatri er der 5 hovedtyper af dualitet:

  1. Ambivalens af følelser. Det samme emne giver modsatte følelser i en person: fra had til kærlighed, fra vedhæftning til afsky.
  2. Duality of thinking. Patienten har modstridende ideer, der vises samtidigt eller den ene efter den anden.
  3. Det modsatte af intentioner. En person føler de modsatte ønsker og forhåbninger i forhold til de samme ting.
  4. Ambitendentnost. Karakteriseret af volatilitetsudsving mellem modsatte ting og beslutninger, manglende evne til at vælge en ting.
  5. Social ambivalens. Det skyldes en modsigelse mellem sociale statuser og en persons roller i arbejde og familieforhold eller en konflikt mellem forskellige kulturelle værdier og sociale holdninger.

Emosionel ambivalens er opdelt i 3 undergrupper:

  • dualitet i forhold
  • diskret ambivalens i kærlighed;
  • kronisk ambivalens.

Ambivalens i relationer forårsaget af usikkerhed om valg

Der er også epistemologisk ambivalens - det er et filosofisk udtryk, der definerer tvetydigheden af ​​de grundlæggende processer for at være. Konceptet blev reflekteret i Erasmus 'Lovmodning, i begrebet "klog uvidenhed".

Årsager til ambivalens

En ambivalent tilstand kan manifestere sig i sådanne sygdomme:

  • skizofreni, schizoid tilstande
  • med langvarig klinisk depression
  • med obsessiv tvangssyndrom
  • i bipolær affektiv lidelse (MDP);
  • med forskellige neuroser.

Hos friske mennesker er der kun følelsesmæssig og social dualitet. Årsagen til forstyrrelsen er stress, konfliktsituationer på arbejdspladsen og i familien, akutte oplevelser. Hvis årsagen til inkonsekvens er elimineret, forsvinder den af ​​sig selv.

Den manifestation af dualitet af følelser kan også angive vanskeligheden i forhold til kære:

  1. Anxiously ambivalent kærlighed opstår hos børn på grund af manglende forældremiddel eller overdreven pleje som følge af familiens invasion i det personlige rum.
  2. Ambivalens i relationer manifesteres, når der er usikkerhed i en anden person, konstante konfliktsituationer og ustabilitet i relationer.
  3. Mønsteret af kronisk ambivalens opstår på grund af den konstante stresstilstand, hvilket forårsager hysteriske og neurastheniske tilstande.

Symptomer på dualitet

De karakteristiske manifestationer af ambivalente følelser omfatter:

  • den modsatte holdning til de samme mennesker;
  • modstridende tanker, ideer;
  • konstant svingning mellem modsatte beslutninger;
  • forskellige ambitioner i forhold til samme objekt.

Dualitet kan forårsage ubehag for en person med ambivalens

Menneskelig adfærd ændrer sig polarly: En rolig person bliver skandaløs, hysterisk. Dualiteten af ​​bevidsthed forårsager ubehag for patienten, kan forårsage stressfulde tilstande, neuroser og panik.

diagnostik

Ambivalens diagnosticeres af specialister, der arbejder med den menneskelige psyke: almindelige og kliniske psykologer, psykoterapeuter, psykiatere.

Følgende undersøgelser bruges til at identificere dobbelt følelser og tanker:

  • H. Kaplan test baseret på diagnosticering af bipolar lidelse;
  • Priester Konflikt Test;
  • konflikt test af Richard Petty.

Klassisk test anvendt af psykoterapeuter omfatter udtalelser:

  1. Jeg foretrækker ikke at vise andre, hvad jeg føler i mit hjerte.
  2. Jeg diskuterer normalt mine problemer med andre mennesker, det hjælper med at adressere dem, hvis det er nødvendigt.
  3. Jeg har ikke det godt med frank samtaler med andre
  4. Jeg er bange for, at andre mennesker kan stoppe med at kommunikere med mig.
  5. Jeg er ofte bekymret over, at andre mennesker ikke bryr sig om mig.
  6. Afhængighed af andre giver mig ikke ubehagelige følelser.

Hvert spørgsmål skal bedømmes fra 1 til 5, hvor 1 er "Jeg er helt uenig", og 5 - "Jeg er helt enig.

Ambivalensbehandling

Til behandling af ambivalens bestemme årsagerne til dets udseende.

Ambivalens er ikke en uafhængig sygdom, men et symptom på andre patologier. Behandling af årsagerne til dualitet udføres ved hjælp af stoffer og psykoterapeutiske metoder: konsultation med en læge, træning, gruppesessioner.

medicin

Klinisk ambivalens behandles med humørstabilisatorer, antidepressiva, beroligende midler og sedativer.

Ambivalent adfærd er

Ambivalent adfærd er en variant af adfærd, hvor tegnene på to forskellige former for adfærd forekommer samtidigt. I disse tilfælde forekommer elementer af forskellige komplekse former for adfærd simultant eller hurtigt at følge hinanden. For eksempel er aggressive forebyggende handlinger hurtigt erstattet af kropsholdning og ansigtsudtryk af velvilje og smil, aggressive bevægelser eller manglende interesse i samtalepartneren bemærkes, idet man undgår kontakt med øjne med lateral orientering, men der er en stor interesse for området.

Ambivalent adfærd, men meget sjælden, ses også i det mentalt sunde. Sammen med det almindeligt anvendte udtryk "ambivalens" svarer denne type adfærd til begrebet "dissociated behavior", "ambitance".

Ritualiseret adfærd er en variant af komplekse former for adfærd eller komplekser af enkle former i de tilfælde, hvor de er for stærkt styrket. Især er gesturen ritualiseret (ekspressiv gestus), efterligning, tøj, dominans. Klinikken skal observere ritualiseret ernæring i form af specialbyggede kostvaner. Så en af ​​vores patienter for vildledende grunde, fodres udelukkende på hvidløg.

Ritualiseret vogthund i form af et opbygget forældresystem, ritualiseret livsstil er mulig. Konceptet "ritualisering" i psykiatrien svarer generelt til begrebet "affektiv dækning" og "overvurderet" såvel som "demonstrerende". Ritualisering og ambivalens kan betragtes som adfærdsmekanismer.

Seksuel adfærd

Andre former for kompleks adfærd, der ikke har været underlagt særlig undersøgelse i vores studie, vi kun opfører. Seksuel adfærd (G. S. Vasilchenko, 1977; S. T. Agarkov, 1983, 1986) er konstrueret i overensstemmelse med den systemiske strukturs love. Alle andre adfærdsmæssige komplekser kan være forbundet med seksuel adfærd. Indirekte vurdering af seksuel adfærd i udseende, homo-heteroseksuelle forhold i kommunikation, frieri og graden af ​​udvikling af dominans er ikke blevet undersøgt nok, selv om det er af stor interesse.

Så S. T. Agarkov (1986) fandt, at i forbindelse med gruppepsychoterapi hos patienter med seksuelle neuroser er objektiveringen af ​​seksuel orientering mulig ved evaluering af praxemisk kommunikation. Forældres adfærd (J. Bowlby, 1980; J. Rosenblatt, 1984) er objektiveret som kommunikation inden for familien, moderbarnssystemet er godt studeret.

Måske fælles observation af familien, når de samler historie og besøger forældre og søskende af deres familiemedlemmer. Når man vurderer ikke-verbal kommunikation, specielle forhold til berøring, fodring, orientering, praxemic hos ægtepar, forekommer det muligt at præcisere begreberne "hyper, hypoec", "hyperbeskyttende" og "følelsesmæssigt kold moder", "aggressiv far".

Derudover kan forældre være bærere af markører af patologisk adfærd, hvilket øger værdien af ​​deres individuelle undersøgelse og har en uafhængig genetisk værdi.

Definition af ambivalens

Den psykologiske betegnelse ambivalens bør forstås som en ambivalent holdning til noget: et objekt, en person, et fænomen. Dette er en ubestemt følelse, hvor der samtidig er helt modsat, antagonistiske følelser i forhold til det samme emne, og begge følelser kan opleves i det maksimale omfang med maksimal kraft.

For at sige det simpelthen oplever en person positive og negative følelser overfor nogen eller noget. Sådanne modstridende følelser kan forekomme spontant og kan være et temmelig langvarigt fænomen.

Ambivalent adfærd kan være tegn på følelsesmæssig ustabilitet, og undertiden det første tegn på psykisk lidelse, såsom skizofreni. Det kan dog også forekomme lige imod baggrund af stress, en kompleks følelsesmæssig og psykologisk baggrund, stress eller en række uløste situationer.

I første omgang blev dette udtryk udelukkende opfyldt i værker inden for psykologi og psykiatri, men blev senere generelt accepteret. Psykologisk ordliste beskriver tre former for ambivalens: følelsesmæssig ambivalens, volitionel og intellektuel. Denne klassifikation blev introduceret af psykiater Bleuler, som var den første til at studere dette fænomen og indførte det tilsvarende begreb i ordliste.

1. Ambivalens af oplevelser (følelsesmæssig eller sensuel) er dualiteten af ​​følelser og følelser, som en person oplever til samme formål. Et levende eksempel er jalousi i et sammenkoblingsforhold, når en person oplever både en følelse af kærlighed og kærlighed og stærke negative følelser over for sin partner. Det er også meget ofte ambivalent at føle moderen til barnet eller barnet til forældrene, når moderen oplever kærlighed og aggression til sin søn eller datter på samme tid.

2. Sindets ambivalens (intellektuel) er et dobbelt syn på ting, når en person samtidig har to modsatte meninger på samme konto. Groft sagt kan en person tænke på det samme objekt eller fænomen, at det er dårligt, og samtidig at det er godt og rigtigt. Denne form for tænkning kan forekomme periodisk eller være permanent.

3. Willful ambivalens er karakteriseret ved dualitet af beslutninger. En person med denne type karakter er meget svært at træffe en beslutning, han er revet mellem to muligheder, hvert sekund acceptere en ting, så den anden, ret modsat.

Mange psykologer betragter ambitensen i hver enkelt person uden undtagelse, men forskellen ligger kun i graden af ​​dens manifestation. En mindre dualitet af følelser, voldelige beslutninger eller den intellektuelle kugle kan manifestere sig fra tid til anden i en psykisk sund person: dette kan skyldes stress, et øget tempo i livet eller blot en kollision med en vanskelig eller atypisk livssituation.

Stærk ambivalens - dette er allerede i psykologi har definitionen af ​​en smertefuld sindstilstand og kan være tegn på forskellige typer mentale eller neurotiske lidelser.

adfærd

Fuld harmoni af tanker, følelser og hensigter, tillid til deres ønsker og kræfter, præcis forståelse af deres egne motiver og mål - dette er ofte standarden, men sjældent kan man møde en sådan person, som alle ovennævnte er typiske. Dels manifesteres ambivalensen af ​​adfærd i de fleste mennesker, både børn og voksne.

En sådan adfærd kan omfatte ambivalens af intellektuel tænkning, vilje, hensigter. For eksempel ønsker en person at drikke vand og har evnen til at gøre det, men det gør det ikke. Ikke fordi han er doven eller det er forbundet med forhindringer og forhindringer, men simpelthen vil han, og samtidig gør det ikke.

En sådan "splittelse" kan være et resultat af stress eller selvtillid, det kan skyldes manglende evne eller frygt for at tage ansvar for dig selv, åndelig umodighed. Men det kan også forekomme på baggrund af neurotiske lidelser. Også en ambivalent karakter opstår på baggrund af stærke erfaringer, konflikter, skader.

Som regel opstår en ambivalent holdning og adfærd som følge af polære følelser, følelser og oplevelser. Det forekommer periodisk, at det ikke bærer en trussel eller indikerer en psykisk lidelse, men hvis den hele tiden er til stede hos en person, angiver det sikkert problemer i sin mentale eller følelsesmæssige tilstand.

Ambivalent adfærd kan manifesteres i den kendsgerning, at en person begår uforudsigelige handlinger, der modsiger hinanden. Han kan udtrykke spontant forskellige, modsatte følelser, holdninger til en person eller et emne, bevise skiftevis to polære synspunkter og så videre. En sådan adfærd angiver den dobbelte og ustabile karakter af en person, der hele tiden er "ved et korsvej" og ikke kan komme til et enkelt punkt.

Virkeligheden af ​​handlinger som følge af dualiteten af ​​ideer, tanker og følelser kan medføre en masse lidelse for en person, fordi han lider, når han skal træffe et valg, træffe en vigtig beslutning, beslutte.

Hans karakter kan give mange følelser og slægtninge, som ikke kan stole på denne person, idet han ved at han ikke er en person af ordet, det er svært at kalde ham ansvarlig og være sikker på ham. Denne person har ikke et velformet verdensbillede og er ofte simpelthen berøvet sit selvsikkerte og endelige synspunkt.

Polaritet af følelser

Ambivalensen af ​​følelser er manifesteret i en persons forhold til en anden person, til en partner, til et emne, fænomen eller begivenhed. Når en person er ambivalent, kan han samtidig føle kærlighed og had til sin partner, glæde sig og være trist over en begivenhed, føler frygt og fornøjelse, lyst og afsky i forhold til ethvert fænomen.

Hvis en sådan dualitet forekommer inden for en bestemt ramme, så er dette normen, og endnu mere, hævder mange psykologer, at ambivalens af følelser kan betragtes som et tegn på udviklet intelligens og stort kreativt potentiale. De indikerer, at en person, der ikke er i stand til ambivalent erfaring, ikke fuldt ud kan opleve verden, se den fra forskellige vinkler og formidle dens fylde.

En person, der er i stand til at opfatte den negative og positive side af et fænomen på samme tid, holder to ideer, synspunkter eller evaluering i tankerne, kan tænke bredt, kreativt og uden for boksen. Det menes, at alle kreative mennesker er en eller anden måde ambivalent. En overdreven grad af manifestation af ambivalens kan imidlertid indikere neurotisk lidelse, og i dette tilfælde er hjælp fra en specialist nødvendig.

Ambivalens betragtes som normen, især i forhold til en genstand eller et emne, hvis indflydelse kan betragtes som tvetydig. Og det kan siges om enhver nær person, uanset om det er en slægtning, barn, forælder eller partner. Hvis en person oplever en entydigt positiv holdning til denne person uden dualitet, så kan dette betragtes som idealisering og charme, som selvfølgelig kan erstattes med skuffelse over tid, og følelser vil være utvetydigt negative.

En kærlig forælder oplever periodisk negative følelser over for sit barn: frygt for ham, utilfredshed, irritation. En kærlig ægtefælle oplever undertiden negative følelser som jalousi, vrede og så videre. Disse er normale aspekter af psykologi, og dette kendetegner en sund menneskelig psyke.

Betydningen af ​​ordet "ambivalens" i sig selv siger, at dette udtryk kun bruges, hvis en person oplever polære følelser og følelser på samme tid, og ikke i første omgang - én ting, så den anden. I dette tilfælde er det ikke altid de to polære oplevelser, der mærkes lyst og lige så klart, nogle gange er en af ​​dem ubevidst til stede for personen selv. En sådan person kan ikke forstå, at han samtidig føler forskellige (modsatte) følelser mod nogen, men det vil på en eller anden måde manifestere sig.

I psykologi er folk opdelt i to typer. Den første er meget omfavnende, det er en person, der er tilbøjelig til at være ambivalente følelser, meninger og tanker, og den anden er ringe, som stræber efter et enkelt synspunkt, utvetydige følelser og klarhed. Det antages, at ekstremer i begge tilfælde ikke er et tegn på et sundt sind, og det gennemsnitlige niveau af ambivalens er normalt og endog godt.

I nogle livssituationer er der brug for en høj grad af ambivalens, evnen til at se og føle polar, men i andre situationer er det kun en hindring. En person med en stabil psyke og en høj grad af bevidsthed bør stræbe efter at styre sig selv og føle dette aspekt, som kan blive hans redskab. Forfatter: Vasilina Serova

Og det vigtigste råd

Hvis du kan lide at give råd og hjælpe andre kvinder, skal du gennemgå gratis træning med Irina Udilova, lære det mest populære erhverv og begynde at modtage fra 30-150 tusind:

  • > "target =" _ blank "> Gratis coaching træning fra bunden: Få fra 30-150 tusind rubler!
  • > "target =" _ blank "> 55 bedste lektioner og bøger om lykke og succes (download som gave)"

Ambivalens, norm og sygdom

Ambivalens er dualitet (splittelse) af et forhold til noget, især dualitet af erfaring, udtrykt i det faktum, at et og samme objekt forårsager to modsatte følelser hos en person på samme tid.

I moderne psykologi er der to forståelser af ambivalens:

  • I psykoanalyse forstås sædvanligvis ambivalens som et komplekst udvalg af følelser, som en person føler over for nogen. Det antages, at ambivalens er normal i forhold til dem, hvis rolle i individets liv også er tvetydigt. Unipolariteten af ​​følelser (kun positiv eller kun negativ) fortolkes snarere som en manifestation af idealisering eller afskrivning, det vil sige det antages, at følelser faktisk er mest sandsynligt ambivalente, men individet inser ikke dette (se også reaktiv undervisning).
  • I klinisk psykologi og psykiatri refererer ambivalens til en periodisk global forandring i individets holdning til nogen. I nat oplevede patienten kun positive følelser for en bestemt person, kun negative følelser i morges og nu kun positive følelser igen. I psykoanalyse kaldes denne holdningsændring sædvanligvis som "splittelse af egoet."

Dobbelte følelser, ifølge Blair, genereres ofte af genstanden for seksuel attraktion. Dette skyldes den dybt rodfæstede opfattelse af sexliv som en forbudt frugt: Traditionelt ledsager en følelse af skamme intime følelser.

Hvis en dårlig holdning er tilføjet til en god indstilling, betyder det normalt kun et fald i sympati. Under alle omstændigheder kan en normal person, der oplever disse modsatte følelser, analyserer dem og ved, hvordan man styrer sig selv.

Det er meget svært for en syg person at harmonisere begge tilbøjeligheder. Hvis personlighedens ambivalens er den vigtigste egenskab for skizofreni, erstattes polære reaktioner absolut grundløst og ret hurtigt.

Med vedvarende intensitet kan ambivalens føre til personlighedsforstyrrelse eller til sådanne patologier som manisk-depressiv psykose, obsessiv-kompulsiv neurose, endogen depression i forværret form.

Freud mente, at ambivalens er en medfødt personlighedskvalitet. Dets årsager er i den mest kontroversielle karakter af den menneskelige psyke. Hver enkelt persons sjæl styres af to forskellige retningsvektorer: Livets ønske og ønsket om døden.

Man bør ikke forveksle personlighedens ambivalens med ligegyldighed. En person i en tilstand af "splittet" bevidsthed oplever en person et overskud af ideer og følelser, og ikke deres fuldstændige fravær. Desuden får en sådan dualitet den enkelte til at have meget stærke oplevelser.

Forstærkere af følelsesmæssig inkonsekvens i normale mennesker er oftest akutte stressfulde situationer, konflikter og levende indtryk.

Ifølge forskere øger polariteten til at tænke og opleve betydeligt individets intellektuelle potentiale. Gensidigt eksklusive følelser og ideer sikrer ham en betydelig udvidelse af rækkevidden af ​​minder og øget fleksibilitet i tænkningsprocessen. Med andre ord er ambivalens den bedste betingelse for udviklingen af ​​kreativitet.

Tre niveauer af dette mentale fænomen blev fundet: lavt, mellemt og højt. Det lave niveau af personlig ambivalens er præget af en balance mellem manifestationer af en persons positive og negative reaktioner positiv retning. Højt og mellemlangt niveau af personlig ambivalens (stærkt omfavnet personlighed) er ejendommelig negativ orientering personlighed (afhængighed af rygning, alkohol, aggression, farlig underholdning).

Infantil afhængighed er den væsentlige manifestation af en høj nominel personlighed. Addictions aflede opmærksomhed fra deres egen modstridende indre verden. En person, der undgår hans ubehagelige følelser, fokuserer på den anden (modsat køn, sport, udseende, penge osv.), Som begynder at vokse som en ukrudt, som som det giver skygge til dyrkede planter, men ødelægger dem til sidst.

I den situation, hvor barnet er afhængigt, adskiller individet ikke sin "jeg" fra "jeg" af sin partner eller objektet om afhængighed, opfatter han sig som en enkelt helhed med ham. Objektet om afhængighed personificerer ikke kun den ydre verden, men også den indre verden, den mest afhængige verden, mens moden afhængighed er forholdet mellem to uafhængige personer, der er fuldstændigt differentierede fra hinanden.

Hvordan bliver ambivalente personligheder afhængige af barn?

Der er mange ting i verden, der er vanskelige at modstå. Du kan forbande alkohol, tobak, sex, mad og andre "fristelser", der "brød viljen." Forskellige eksterne negative forhold øger sandsynligheden for afhængighed. Når der er for mange af dem, mister en person selvkontrol, og den fri vej er åbnet for afhængighed.

Eksterne faktorer interagerer med interne, hvilket skaber en ond cirkel. Depression bidrager især til alkoholisme og samtidig intensiverer alkoholismen depression.

Den enkelte kan være fristet, og kan modstå ham.

Selve kendsgerningen om at "sluge en krog" er i høj grad forbundet med tendensen til at løse deres problemer gennem infantil afhængighed: "Misbrugeren har ingen tro på sig selv eller andre. Han lever hele tiden på tanken om, at hans verden kan styres ved hjælp af et afhængighedsobjekt, og dette objekt vil give ham alt, hvad der ikke er indeni ham, men det er selvbedrag, og misbrugeren ved, at han bedrager sig selv, men han har ingen steder at vende sig, og uden at være afhængig af afhængighed, er han forvirret. Sådanne personligheder fratages evnen til at søge efter, hvad de behøver i virkeligheden. Mæglere At spise er genoprettelsen af ​​forringet selvregulering i sansernes rige. Afhængige personer kan ikke skelne irritation fra vrede, spænding fra træthed, synd fra vrede. Den ledende faktor i tendensen til infantilafhængighed er manifesteret i personens manglende evne til enten at berolige sig selv eller kontrollere sine egne impulser.

Konflikt med en anden er faktisk en konflikt med sig selv, det vil sige at interpersonelle modsætninger er baseret på interne. Misliker en anden person eller sig selv betyder altid kun had for sig selv. En person maler et forhold med andre med sin egen interne konflikt, hvis basis er oplevelsen af ​​skyld, underlegenhed.

Folk er sikre på, at de altid vil være skyldige i det der skete i fortiden.

Selvfølgelig skal du ærligt se på dine fejl, men du skal altid vende tilbage til ubetinget kærlighed for dig selv.

Og hvis smerten har oversvømmet hele sjælen i dag, er det kun fordi i dag Manden besluttede at fratage sig kærlighed.

Og kun kendskab til modsætningerne kan du opleve den sande tilstand af kærlighed. Indtil begge sider af medaljen er blevet undersøgt, er det umuligt at komme ind i midten.

ambivalens

Ambivalens (fra latin ambo - "begge" og latinvalentia - "force") - holdbarhed over for noget, især - dualitet af erfaring, udtrykt i det faktum, at et objekt skaber to modsatte følelser hos en person på samme tid.

Indholdet

Konceptets historie

Udtrykket introduceres af Eigen Bleuler. Han betragtede ambivalens som hovedfunktionen ved skizofreni [1] og skelnet mellem tre typer ambivalens [2]:

  1. Emosionelle: Samtidig positive og negative følelser over for en person, et emne, en begivenhed (for eksempel i forhold til børn mod forældre).
  2. Volitional: uendelige udsving mellem modsatte beslutninger, manglende evne til at vælge imellem dem, hvilket ofte fører til afvisning af beslutningen generelt.
  3. Intellektuel: Alternationen af ​​modstridende, gensidigt udelukkende ideer i menneskelig ræsonnement.

Hans nutidige Sigmund Freud satte en anden betydning i dette udtryk. Han betragtes som ambivalens som en sameksistens mellem to modsatte dybtliggende impulser, der er indbygget i mennesket, hvoraf de mest grundlæggende er et ønske om liv og et ønske om døden.

Moderne fortolkning

I moderne psykologi er der to forståelser af ambivalens:

  • I psykoanalyse forstås sædvanligvis ambivalens som et komplekst udvalg af følelser, som en person føler over for nogen. Det antages, at ambivalens er normal i forhold til dem, hvis rolle i individets liv også er tvetydigt. Unipolariteten af ​​følelser (kun positiv eller kun negativ) fortolkes snarere som en manifestation af idealisering eller afskrivning, det vil sige det antages, at følelser faktisk er mest sandsynligt ambivalente, men individet er ikke opmærksom på dette.
  • I klinisk psykologi og psykiatri refererer ambivalens til en periodisk global forandring i individets holdning til nogen. I nat oplevede patienten kun positive følelser for en bestemt person, kun negative følelser i morges og nu kun positive følelser igen. I psykoanalyse kaldes denne holdningsændring sædvanligvis som "splittelse af egoet."

noter

  1. ↑ Stotz-Ingenlath G (2000). "Epistemologiske aspekter af Eugen Bleulers opfattelse af skizofreni i 1911" (PDF). Medicin, Sundhedspleje og Filosofi3 (2): 153-9. DOI: 10,1023 / A: 1009919309015. PMID 11079343. Testet 2008-07-03.
  2. ↑ Stotz-Ingenlath G (2000). "Epistemologiske aspekter af Eugen Bleulers opfattelse af skizofreni i 1911" (PDF). Medicin, Sundhedspleje og Filosofi3 (2): 153-9. DOI: 10,1023 / A: 1009919309015. PMID 11079343.

Se også

referencer

litteratur

  • Webster's New World Collegiate Dictionary, 3. udgave.
  • Van Harreveld, F., van der Pligt, J., de lever, y. (2009). Introduktion til MAID-modellen. Personlighed og socialpsykologi Review, 13, 45-61.
  • Sigmund Freud:
    • Trois essais sur la téorie sexual (1905), Gallimard, samling Folio, 1989 (ISBN 2-07-032539-3)
    • Analyse d'une phobie d'un petit garçon de cinq ans: Le Petit Hans (1909), PUF, 2006 (ISBN 2-13-051687-4)
    • L'Homme aux rats: Journal d'une analyze (1909), PUF, 2000 Modeller: ISBN 2-13-051122-8
    • Cinq psychanalyse (Dora, L'homme aux Loup, L'homme aux rats, Petit Hans, Præsident Schreber), Rééd, traduction revisées, PUF Quadige (ISBN 2-13-056198-5)
    • La dynamique du transfert (1912)
  • Jean Laplanche, Jean-Bertrand Pontalis, Vocabulaire de la psychanalyse, Paris, 1967, et. 2004 PUF-Quadrige, nr. 249, (ISBN 2-13-054694-3)
  • Alain de Mijolla et coll. : Dictionnaire international de la psychanalyse, Ed.: Hachette, 2005, (ISBN 2-01-279145-X)
  • José Bleger: Symbiose et ambiguité, PUF, 1981, (og det er jeg, der er ambivalence de la divalence, (ISBN 2-13-036603-1)
  • Paul-Claude Racamier: Les schizophrènes Payot-poche, (er noteret for at skelne mellem entre l'ambivalence névrotique et la paradoxalité psychotique), der er nævnt. 2001, (ISBN 2-228-89427-3)
  • Michèle Emmanuelli, Ruth Menahem, Félicie Nayrou, Ambivalens: L'amour, la haine, l'indifférence, Ed.: Presses Universitaires de France, 2005, Coll.: Monographies de psychanalyse, (ISBN 2-13-055423-7)
  • Ambivalenz, Erfindung und Darstellung des Begriffs durch Eugen Bleuler, Bericht 1911 af Vortrag 1910 og Veröffentlichung 1914
  • Jaeggi, E. (1993). Ambivalenz. I A. Schorr (Hrsg.), Handwörterbuch der Angewandten Psychologie (S. 12-14). Bonn: Deutscher Psychologen Verlag.
  • Thomae, H. (1960). Der Mensch in der Entscheidung. Bern: Huber.
  • Bierhoff, H.W. (1996). Neuere Erhebungsmethoden. I E. Erdfelder, R. Mausfeld, T. Meiser G. Rudinger (Hrsg), Handbuch Quantitative Method (S. 59-70). Weinheim: Psychologie Verlags Union.
  • Jonas, K., Broemer, P. Diehl, M. (2000). Holdnings ambivalens. I W. Stroebe M. Hewstone (Eds.), European review of social psychology (Vol. 11, s. 35-74). Chichester: Wiley.
  • Glick, P. Fiske, S.T. (1996). Den ambivalente sexisme opgørelse: Differentiering fjendtlig og velvillig sexisme. Journal of Personality and Social Psychology, 70, 491-512.
  • Glick, P. Fiske, S.T. (2001). En ambivalent alliance. Fjendtlig og velvillig sexisme som en komplementær jusquality for kønsforskelle. Amerikansk psykolog, 56, 109-118.

Wikimedia Foundation. 2010.

Se, hvad "Ambivalens" findes i andre ordbøger:

ambivalens - ambivalens... stavelses referenceordbog

ambivalens - Sameksistensen af ​​antagonistiske følelser, ideer eller ønsker i forhold til samme person, objekt eller stilling. Ifølge Bleuler, som udgjorde dette udtryk i 1910, er kortsigtet ambivalens en del af en normal mental... Stor psykologisk encyklopædi

AMBIVALENCE - (fra latin ambo begge og va lentia force), dualitet af følelser, erfaring, udtrykt i det faktum, at et og samme objekt bringer personen to modsatte følelser på samme tid, for eksempel glæde og utilfredshed, kærlighed og...... filosofiske encyklopædi

Ambivalens - Ambivalens ♦ Ambivalens Sameksistens i samme person og i hans forhold til samme emne i to forskellige virkninger - glæde og lidelse, kærlighed og hader (se f.eks. Spinoza, "Etik", III, 17 og scholium ),...... Sponville Philosophical Dictionary

AMBIVALENCE - (fra den latinske ambo begge og valentia force), dualiteten af ​​erfaring, når det samme objekt får en person til samtidig at modstå følelser, såsom kærlighed og had... Modern Encyclopedia

AMBIVALENCE - (fra latin. Ambo begge og valentia force) dualiteten af ​​erfaring, når det samme objekt giver personen samtidig modsatte følelser, for eksempel. kærlighed og had, glæde og utilfredshed En af sanserne er undertiden udsat...... Big Encyclopedic Dictionary

AMBIVALENCE - (græsk. Amphi rundt omkring på begge sider, dobbelt og latin. Valentia force) dobbelt modstridende holdning af subjektet til objektet, karakteriseret ved samtidig retningsretning af det samme objekt på de modsatte impulser, holdninger... Den nyeste filosofiske ordbog

ambivalens - substantiv, antal synonymer: 3 • dualitet (27) • tvetydighed (2) • tvetydighed... ordbog af synonymer

AMBIVALENCE - (fra en rustning. Ambo begge og valentia force) English. ambivalency; det. Ambivalenz. Dualiteten af ​​erfaring, når det samme objekt i en person samtidig forårsager modsatte følelser, for eksempel antipati og sympati. se AFFECT, EMOTIONS. Antinazi....... Encyclopedia of Sociology

Ambivalens - (fra alderen Ambo begge og valentia force) et udtryk, der angiver den interne dualitet og inkonsekvens af et politisk fænomen, på grund af tilstedeværelsen af ​​modsatte principper i sin interne struktur; Dualiteten af ​​erfaring, når det samme...... Statskundskab. Ordbog.

ambivalens - og, w. ambivalent, e adj. <Lat. ambo begge + valentia styrke. Dualiteten af ​​erfaring, udtrykt i det faktum, at et objekt giver to modsatte følelser i en person på samme tid: kærlighed og had, glæde og utilfredshed mv. ALS... Historisk ordbog af det russiske sprog gallicisms

Hertil Kommer, Om Depression