Børns autisme

Børns autisme er en forfærdelig diagnose for forældre. Det er kendt, at der ikke er nogen behandling, der helt helbrede et barn af autisme. Symptomerne og tegnene på denne sygdom er imidlertid så forskellige, at nogle gange forældre ikke står over for klassisk autisme, men kun nogle af dets manifestationer. "Delvis" autisme opstår på grund af de forhold, hvor barnet lever. Hvis de er elimineret, så er opsving mulig.

Det er nødvendigt at skelne børn, der virkelig er autistiske fra dem, der kun udvikler sig forkert. I det første tilfælde diagnostiserer en specialist autisme og behandler det for sygdommen. I andet tilfælde bliver målrettet træning og udvikling af barnet, skabelsen af ​​velstående levevilkår, således at han bliver normal, tilstrækkelig.

Ifølge statistikker er ca. 8 børn pr. Tusinde autistiske. Selv om det tidligere var antaget, at deres antal er 1-2 børn pr. Tusind. Antallet af autister vokser, hvilket gør sygdommen problematisk for det moderne samfund, som endnu ikke har lært, hvordan man redder folk fra denne diagnose.

Hvad er barnets autisme?

Hvad er det - barn autisme? Dette udtryk refererer til en hjerneforstyrrelse, der fører til social isolation, gentagne mønstrede handlinger, en forsinkelse i udviklingen af ​​tale, tænkning og følelser, løsrivelse fra andre og tilbagetrækning i sig selv.

Når et barn ikke taler 2-3 år gammel, forklarer forældre det på, at barnet er individ. Faktisk kan eksperter diagnosticere "autisme", "mental retardation", "mental retardation" osv. Du bør ikke tøve med at besøge lægen, hvem vil bestemme den nøjagtige grund til, at barnet er tavs og ikke kommer i kontakt med andre.

Autisme rammer ofte drenge (5 gange) end piger. Men hos piger er symptomerne meget alvorligere end hos drenge.

Autisme bestemmes af barnets manglende kontakt med andre, gentagne handlinger, der udvikler sig til en rituel, destruktiv adfærd, som manifesterer sig i form af aggression, råber, selvskader osv. Blandt autistiske sygdomme findes følgende typer:

  • Børns autisme (Kanner syndrom, infantil psykose, infantil autisme, autistisk lidelse). Manifesteret i symptomer:
  1. Forsinket personlighedsudvikling.
  2. Manglende evne til at kontakte andre fra fødslen.
  3. Frygt for miljøændringer.
  4. Afskåret med at ignorere eksterne stimuli, indtil de giver smerte.
  5. Ekkolali.
  6. Manglende tale og dets brug.
  7. Symptomer senest 2-3 år.
  8. Delvis eller fuldstændig fravær af øjenkontakt.
  9. Stereotype spil med ikke-spillere.
  • Rett syndrom. Manifesteret i 8-30 måneder på baggrund af fuldstændig velvære og udvikling, med undtagelse af motormotilitet. Symptomer er:
  1. Regression er tabet af tal og andre færdigheder, som barnet allerede har erhvervet.
  2. Detachment.
  3. Udviklingen af ​​skoliose, muskelatrofi, kyphos, dystoni, atoxi.
  4. Tygge erstattes af sugning.
  5. Epileptiske anfald i en tredjedel af tilfældene.
  6. Bevarelse af følelsesmæssig tilstrækkelighed og kærlighed.
  7. Der er perioder med tilbagelevering af evnen til at lære.
  • Atypisk autisme, der udvikler sig efter 3 år. Manifesteret i symptomer:
  1. Manglende social interaktion.
  2. Gentagne, stereotype, begrænset adfærd.
  • Autistisk psykopati (Asperger syndrom). Manifesteret i symptomer:
  1. Manglende logik i adfærd.
  2. Impulsivitet.
  3. Begrænset interesseinterval og isolation fra virkeligheden.
  4. Kommunikative mangel.
  5. Bevarelse af logisk tænkning, men manglende evne til at reproducere viden.
  6. Tom udseende.
  7. Talefærdigheder er ikke forringet.
  8. Bevægelser er ikke-rytmiske og stereotype.
gå op

Årsager til børneautisme

Børns autisme udvikler sig af mange årsager ukendt for mange forskere. Derfor kan specialisterne på det psykiatriske hjælpested psymedcare.ru kun lave antagelser om dette problem. Der er flere faktorer, som kan bidrage til udviklingen af ​​sygdommen:

  • Affincts miljø og svaghed.
  • Forstyrrelse af opfattelse og blokering af information.
  • En hørselsforstyrrelse, som forstyrrer social kontakt.
  • Retikulær dannelse af hjernestammen.
  • Forstyrrelser af serotoninmetabolisme og serotonergiske systemer.
  • Forstyrrelse af det fronto-limbiske kompleks, hvilket fører til en krænkelse af adfærd og planlægning.
  • Forstyrrelse af parret, der fungerer i begge halvkugler.

De faktorer der fremkalder autisme er:

  1. Genetik. Hvis der er en autistisk familie, er der stor sandsynlighed for, at et autistisk barn vil blive vist.
  2. Vanskeligheder under graviditet eller fødsel, for eksempel asfyxi, svær fødsel, infektionssygdomme under fosterudvikling mv.
  3. Psykotraumatiske situationer, der opstod i tidlig barndom.
  4. Vaccinationer.
  5. Psykisk sygdom, såsom epilepsi.
  6. Økologiske forandringer i hjernen, der kan opstå efter en viral infektion hos moderen under graviditeten: rubella, mæslinger, vandkopper.
  7. Forældres følelsesmæssige kulde.
  8. Kviksølvforgiftning.
  9. Metabolske sygdomme og hormonforstyrrelser.
  10. Kemiske virkninger, der har på moderens krop under graviditeten.
  11. Misbrug af antibiotika.
gå op

Symptomer og tegn på barndomsautisme

Et bemærkelsesværdigt symptom og tegn på barndomsautisme er stereotypisk adfærd. Et barn kan bølge i lang tid, hoppe, ryste, udføre handlinger af samme type. I samtale, spil og tegning følger han også den samme type emner. Han kan ikke lide forandring. Hvis noget ændrer sig i miljøet, er det meget foruroliget. Barnet er tilbøjelig til at genoprette orden og de etablerede regler for adfærd, som han er blevet vant til.

Andre egenskaber ved autisme er taleforstyrrelse og mangel på social kommunikation. Barnet foretrækker at være alene med sig selv. Han går ikke i kontakt, reagerer ikke på spørgsmål. I tale mønstre hersker. Nogle autister kan muligvis slet ikke tale, andre bruger sætninger, som de gentager igen og igen.

Autisme kan detekteres af følgende symptomer og tegn:

  • Den manifestation af egenskaber i 2-3 år.
  • Manglen på et smil til gengæld.
  • Ignorerings- og afvisningskrammer.
  • Søvnig, tankevækkende, løsrevet ansigt.
  • Manglende øjenkontakt med samtalepartner.
  • Manglende evne til at etablere kontakt med andre, børn.
  • Holde ro i et ukendt miljø, når man skiller sig fra med kære.
  • Forsink eller fuldstændig mangel på tale.
  • Tendens til ensomhed.
  • Tendensen til stereotyp adfærd, når barnet bliver brugt til ikke kun at udføre de samme handlinger, men også tilpasser sig en bestemt rækkefølge (f.eks. På samme vej til butikken).
  • Snurrede mådemerker: Klap dine hænder, spin, drej fingrene mv.
  • Usædvanlige spil, hvor barnet foretrækker at spille sig selv, mens man bruger ikke-spilmaterialer.
  • Alt for svagt eller stærkt svar på eksterne stimuli.
  • Atypisk reaktion på smerte, sænkning af smertegrænsen.
  • Vær opmærksom på lydene, mens du ignorerer andres tale.
  • Et pludseligt angreb af vrede, irritation, frygt uden god grund.
  • Fravær og hyperaktivitet med at ramme hovedet, bide, ridser.
  • Konvulsive anfald i 25% af tilfældene.
gå op

Tidlig barndom autisme

Childhood autisme kan påvises i de tidlige stadier af sin udvikling. Det manifesterer sig i følelsesmæssig ligegyldighed eller svagt respons til forældre, lav aktiv mobilitet. Gradvis bliver barnets handlinger stereotypiske, følelserne er kedelige, og reaktionen på verden omkring os svækkes.

Tidlig barndomsautisme manifesteres af følgende symptomer:

  1. Stereotypen af ​​bevægelser, der er ude af sted.
  2. Følelsen af ​​at barnet ikke hører eller ser.
  3. Manglende kontakt med andre, ignorerer folk.
  4. Manglen på behandling af barnet til hjælp til mennesker.
  5. Ignorerer og mangler svar på dit navn.
  6. Mangel på kontakt mellem øjne og øjne.

Det er svært for et barn at etablere følelsesmæssig kontakt med andre mennesker. Han er ikke i stand til at vise sine følelser, mens han ikke forstår andres følelser. I grunden er kontakten helt fraværende i et barn med fremmede eller ukendte personer.

Tidlig barndoms autisme er opdelt i 4 grader af sværhedsgrad:

  1. Den første grad manifesteres i mangel af barnets reaktion, hans frihed fra verden. Barnet undgår kramning, ser i øjnene, svarer heller ikke på behovet for mad.
  2. Den anden grad manifesteres i fuldstændig frigørelse fra verden, indsnævring af kommunikationscirkel til kære. Barnet reagerer affektivt på ændringer i miljøet. Selektiv tilgang til mad, tøj og ydre manifestationer. Der er en følelse af frygt, der forårsager aggression. Stereotyping observeres i handlinger og tale.
  3. Den tredje grad manifesteres i barnets begrænsede verden, som nu er nedsænket i sig selv. Hans interesser er dystre, awesome. barnet kan tale om samme emne, udføre samme type handlinger. Hans spil er ensformede og ikke pædagogiske.
  4. Den fjerde grad er den nemmeste form for autisme, hvor der kun er vanskeligheder i kontakt med omverdenen. Børn i denne gruppe er sårbare, følsomme overfor andres vurdering, sårbare, undgå forhold.

Tidlig autisme hos børn skyldes funktionsfejl i hjernen, som er ansvarlig for at slette unødvendige informationer, der allerede er opnået. Med autisme bliver oplysningerne ikke slettet. Hjernen over tid aktiverer funktionen af ​​ikke-opfattelse af information på grund af overbelastning. Dette gøres ved at fokusere øjnene og hørehæmmelsen. Hjernen ophører simpelthen med at opfatte ny information.

Behandling af barnets autisme

Der er praktisk talt ingen effektiv behandling for barndomsautisme. Alt er rettet mod at udvikle barnets sociale færdigheder, der bedst tilpasser det til miljøet. Her holdes:

  1. Familie terapi.
  2. Korrektion af adfærd.
  3. Medicinsk-psykologisk-pædagogisk korrektion.

Lægemidler anvendes kun aktivt op til 7 år. Efter denne alder kan du kun stoppe symptomer. Følgende lægemidler anvendes:

  • Amitriptylin er et psykotropt stof.
  • Vitamin B6.
  • Neuroleptisk Rispolept (Risperidon).
  • Fenfluramin - antiserotonergichesky lægemiddel.
  • Aminalon, Pantogam, Nootropil, Baclofen, Fenibut, Piracetam.

Hovedfokus er på den psyko-emotionelle korrektion af barnet, skabelsen af ​​gunstige betingelser for hans udvikling:

  1. Strenge daglig rutine.
  2. Grafting vitale færdigheder.
  3. Forbudt en skarp forandring af vaner og miljø.
  4. Maksimal behagelig kropskontakt med barnet.
  5. Konstant ophold hos barnet, kommunikation med ham.
  6. Undgå stress og udføre forskellige fysiske øvelser.
  7. Undgå overarbejde.
  8. Manglen på hast i at undervise barnet.
gå op

outlook

Mange forudsigelser afhænger af, hvordan sygdommen blev registreret i tide, hvilke foranstaltninger der blev truffet for at rette op på det, hvordan barnet udviklede sig individuelt osv. Det kan være, at barnet bliver 7 år i alderen 7, hvis sygdommen blev registreret i en alder af 1,5 år og bestået fuld behandling. Hvis barndomsautisme er blevet identificeret efter 5 år, vil barnet sandsynligvis forblive syg for evigt.

Selv om 80% af autisterne anses for at være handicappede, fjerner mange i sidste ende denne kategori, når de udvikler sig og tilpasser sig det sociale miljø.

Autisme for børn hvad er det

Childhood autisme er en lidelse, der opstår på grund af svækket hjerneudvikling, præget af en markant mangel på social interaktion, kommunikation og gentagne, begrænsede interesser og handlinger. Infantil autisme, autistisk lidelse, infantil psykose og Kanner syndrom kaldes børneautisme. Udbredelsen af ​​denne lidelse går op til 5 tilfælde pr. 10.000 børn. Blandt førstefødte drenge hersker børn med autisme 5 gange oftere end piger, men blandt piger er autisme mere alvorlig og forekommer ofte i familier, hvor der allerede er konstateret tilfælde af kognitiv svækkelse.

Årsager til børneautisme

På nuværende tidspunkt er årsagerne til denne lidelse ikke klart. Der er en række eksperimentelt og klinisk bekræftede hypoteser for udviklingen af ​​autisme:

- instinkters og affektive sfærers svaghed

- informationsblokade i forbindelse med perceptuelle lidelser

- krænkelse af behandlingen af ​​lydindtryk, hvilket fører til en blokering af kontakter

- krænkelse af den aktiverende virkning af den retikulære dannelse af hjernestammen

- en forstyrrelse af funktionen af ​​det frontale limbiske kompleks, hvilket fremkalder en lidelse i planlægning og adfærd

- svækket serotoninmetabolisme og funktionen af ​​hjernens serotonergiske systemer

- krænkelser i den parrede hjernehalvfems funktion.

Der er dog psykoanalytiske og psykologiske årsager til lidelsen. Genetiske faktorer spiller en vigtig rolle, da denne sygdom er mere almindelig hos familier med autisme end i den generelle befolkning.

Tidlig barndom autisme er forbundet med en cerebral organisk lidelse, ofte i historien er der data om komplikationer under fødslen og i perioden med prænatal udvikling. Ifølge nogle data er der en sammenhæng mellem barndomsautisme og epilepsi, såvel som diffuse neurologiske abnormiteter.

Symptomer på børneautisme

Symptomer på barndomsautisme er præget af stereotyp adfærd. For barnet iboende monotone handlinger: ryster, svinger, hopper, vinker armene. Et objekt i lang tid bliver en genstand for manipulation, babyen ryster, vendinger, kraner, vendinger. Stereotypiske bevægelser med bøger er karakteristiske: barnet rytmisk og hurtigt vender siderne. Det samme tema hersker i barnet under tegning, i samtale, i legepladser. Barnet undgår enhver livsfornyelse, overholder etablerede regler for adfærd, modsætter sig aktivt alle ændringer.

Forstyrrelser i et autistisk barn finder sig i forsinket og forringet taleudvikling samt kommunikationsfunktioner. Mutisme fejres ofte, tale er stemplet. Barnet undgår at tale, reagerer ikke på spørgsmål, og alene med sig selv indstiller entusiastisk digte, kommentarer til hans handlinger.

De vigtigste tegn på autisme er:

- sygdommen afslører sig til 2,5-3 år

- ofte er disse smukke babyer med et søvnigt, tankevækkende, løsrevet ansigt;

- børn er ikke i stand til at etablere følelsesmæssige og varme forhold til mennesker

- børn reagerer ikke på petting med et smil, de kan ikke lide at blive krammet og taget i deres arme

- forbliver roligt, når man afskiller sig med kære såvel som i ukendte omgivelser

- Typisk er manglen på kontakt med øjnene;

- Tal udvikler sig ofte med forsinkelse eller er helt fraværende;

- lejlighedsvis udvikler tale op til 2 år og forsvinder derefter delvist

- Den konstante tilstedeværelse af monotoni, ritual eller stereotypisk adfærd, ønsket om at holde alt konstant (børn kan lide at have det samme tøj, spise den samme mad, gå den samme vej, spille gentagne monotone spil);

- Freakish mannerisms og adfærd er også typiske (barnet er konstant svajer eller spinder, klapper hænderne eller trækker fingrene;

- Afvigelser i spillet (spil er ofte stereotypiske, ikke sociale, ikke funktionelle, forekomsten af ​​legetøjsmanipulation er atypisk, der er ingen symbolske træk og fantasi, der er afhængighed af spil af ustruktureret materiale - vand, sand);

- børn reagerer på sensoriske stimuli (smerte, lyde) enten for svage eller ekstremt stærke;

- børn på talen henvendt til dem ignoreres selektivt og viser interesse for mekaniske lyde, ikke-tale;

- smertegrænsen sænkes ofte, en atypisk reaktion på smerte er noteret.

I barndomsautisme kan andre tegn opstå: pludselige raseri, frygt, irritation, ikke forårsaget af indlysende årsager. Sommetider er sådanne babyer forvirrede, hyperaktive, og adfærd er præget af selvskadelige hovedstropper, ridser, bidder og trækker hår ud. Lejlighedsvis er der enuresis, søvnforstyrrelser, ernæringsproblemer, encopresis. I 25% af tilfældene er der konvulsive anfald i pubertal eller prepubertal alder.

Tidlig barndom autisme

De primære tegn på lidelse i autisme i tidlig barndom er karakteriseret ved svagt energipotentiale og øget følelsesmæssig følsomhed.

Sekundære tegn på lidelse indbefatter undgåelse af eksponering for omverdenen, stereotypi, svækkelse af følelsesmæssige reaktioner af nære, undertiden ignorerer dem, hæmmet eller utilstrækkelige reaktioner på visuelle og auditive stimuli.

Early childhood autisme er noteret i følgende manifestationer:

- stereotyp adfærd (gentagelse af valgfrie bevægelser og handlinger)

- manglende ønske om at komme i kontakt, samtidig med at man ignorerer alle forsøg på andre til at tiltrække barnets opmærksomhed

- følelsen af, at barnet ikke ser eller hører godt

- Manglende lyst i barnet til at tegne en gestus, med andre ord til objektet af interesse

- Barnets lille appel til hjælp

- Fraværet af langvarig kontakt af barnets øjne i øjnene

- ignorere den voksne og manglende respons på navnet med bevarelsen af ​​hørelsen.

Børn med tidlig barndomsautisme oplever vanskeligheder på tidspunktet for følelsesmæssig kontakt med omverdenen. Det er et problem for et barn at udtrykke deres følelsesmæssige tilstande samt at forstå andre voksne. Vanskeligheder manifesterer sig i at etablere øjenkontakt med barnet samt i samspil med voksne ved hjælp af ansigtsudtryk, gestus, intonationer.

Selv hos familiemedlemmer oplever barnet vanskeligheder med at etablere følelsesmæssige forbindelser, men i højere grad finder barnets autisme sig i kommunikation med udenforstående.

Børn med tidlig barndomsautisme er præget af echolalia, forkert brug af personlige pronomen: babyen kalder sig "han", "dig", "hun".

Klassificeringen af ​​tidlig barndomsautisme omfatter 4 udviklingsgrupper efter sværhedsgrad. Den første gruppe er præget af løsrivelse fra det der sker omkring, en manifestation af ekstremt ubehag, når man interagerer med barnet, manglende social aktivitet, og det er svært for familien at få et svar fra barnet: et blik et smil. Børn i denne gruppe har ikke kontaktpunkter med omverdenen, de ignorerer bløde bleer, vigtige behov - sult. Det er svært for børn at overføre øjne til øjne, de undgår forskellige kropslige kontakter.

Den anden gruppe er præget af aktiv afvisning af miljøet og er også præget af omhyggelig selektivitet i kontakter med omverdenen. Barnet kommunikerer med en begrænset kreds af voksne, ofte tætte mennesker; viser øget selektivitet i tøj, mad. Enhver forstyrrelse og ændring i livets sædvanlige rytme fører til en affektiv stærk reaktion.

Børn i denne gruppe oplever en følelse af frygt, reagerer på frygt meget aggressivt, tager former for auto-aggression. Observerede motor- og tale-stereotyper. Børn i den anden gruppe er mere tilpassede til livet end børn i den første gruppe.

Den tredje gruppe er præget af dækningen af ​​autistiske interesser. Børn i denne gruppe fra omverdenen gemmer sig i deres personlige interesser, deres studier er præget af stereotype og har ingen kognitiv karakter. Alle hobbyer er cykliske, barnet er i stand til at tale i lang tid på samme emne, spille eller tegne det samme spilplot. Barnets interesser er ofte skræmmende, dystre, aggressive.

Den fjerde gruppe er præget af ekstrem vanskeligheder med at interagere med miljøet. Hun betragtes som den nemmeste variant af manifestationen af ​​barnets autisme. Hovedårsagen til sådanne børn er øget sårbarhed, sårbarhed, følsomhed overfor andres vurdering, undgåelse af relationer.

Korrekt organiseret korrektionsarbejde kan muliggøre en effektiv forfremmelse af barnet gennem stadierne af social interaktion samt udføre hurtig tilpasning til miljøet.

Early childhood autisme og dens årsager er forbundet med en af ​​følgende teorier. I hver enkelt persons hjerne er der en afdeling, der er ansvarlig for at fjerne unødvendige oplysninger. Arbejdet i denne afdeling er ansvarlig for vores hukommelse. En person husker hurtigt og permanent information, den anden er ikke særlig, og den tredje husker for en levetid. Da hjernens ressource ikke er ubegrænset, så hjernen og stræbe efter at slippe af med unødvendige oplysninger.

Hos børn med autisme holder hjerneafdelingen op med at arbejde, eller det virker ikke korrekt uden at slette information, hvorved barnet opretholder alle de hændelser, der opstår hos ham.

Fra barndommen, når barnet endnu ikke ser hele mangfoldigheden i omverdenen, føles han gradvist mere og mere interessant og ny, og det er i hans hoved. Og for at hjernen ikke skal briste, blokerer den afdeling, der er ansvarlig for at slette hukommelsen, opfattelsen af ​​ny information. Det begynder at forekomme i halvandet år af barnets liv. På dette tidspunkt er hjernen fyldt med information, og den har ingen steder at gå.

Endvidere tillader hjernen ikke modtagelse af information, hvis kanaler er hørelse og vision. Som følge heraf er der en defokusering af øjet samt en ændring i perception ved øre. Derfor begynder et autistisk barn at bruge lateral (perifer) vision og ser ikke i øjnene.

Hvad sker der med øret? Barnet lytter, vender ikke naturligt på hovedet. Linjerne af opfattelse af information gennem hørelse og vision stemmer ikke overens. Dette fører til, at barnet ikke er i stand til at opfatte information fra samme kilde fra syne og øre som almindelige mennesker gør.

Berøringsorganerne kan også ændres, barnet bliver mindre følsomt for smerte. Men samtidig udvikler barnet overfølsomhed: han kan ikke lide lugte, rører, lyse blinker, lyde og nogle gange andre ord. Han mindsker opfattelsen af ​​ny information.

Childhood autisme og forældres forum om dette problem er ofte overvældet af besøg fra voksne på grund af frygt for krummerne.

Childhood autism syndrom kan korrigeres af en psykolog, såvel som med direkte deltagelse af slægtninge.

Forældrenes Autismforum giver psykologisk, forklarende og korrektionshjælp til voksne i forbindelse med deres børn. Forældre skal først og fremmest forstå, hvorfor der er en forsinkelse i deres barns intellektuelle udvikling. I forhold til et almindeligt barn har en autist ingen interesse i det nye, han er rolig, klatre ikke overalt, det er ikke nysgerrig, hvilket hæmmer udviklingen af ​​tænkning. Et sådant barn undgår alt nyt og ønsker at leve i overensstemmelse med de gamle ordninger, han kender.

Autist udvikler normalt op til et og et halvt år. Denne alder er præget af en substantiv, skematisk hukommelse, der er markeret af et lavt niveau og giver mulighed for at huske separate ordninger og billeder, hvor der ikke er behov for at anvende tænkning.

For eksempel overveje et barns måltid. Autenok går ind i køkkenet, lægger sig ved bordet, som allerede er lagt og begynder måltidet. Hvis en mor pludselig glemmer at lægge et af bestiket, så vil autenok krævende kræve, at hun gør det, på trods af at han ved, hvor den er opbevaret. Da moderen altid har gjort dette, er denne ordning blevet deponeret i et authenk barns hoved, og han kan ikke bevæge sig væk fra det. Et almindeligt barn ville have lagt den manglende enhed for sig selv for længe siden.

Autistiske børn har en meget veludviklet lavt niveau hukommelse, og det er meget lettere for dem at huske en tekst end at fortælle det selv i deres egne ord. Dette skyldes, at fortællingen skal indebære tænkning, og det medfører problemer. Desuden er den skematiske, objektive hukommelse af udløbene meget god, og de husker alle godt, men de kan ikke forbinde og sammenligne.

Ofte tænker forældre på, hvorfor barnet ikke kan huske bogstaverne, selv om han huskede fra første gang, hvor skeerne ligger eller vejen til den nye butik. Mest sandsynligt er babyen godt husket de billeder med bogstaver, men han er ikke i stand til at matche billedet med navnet på brevet. For eksempel er et billede med en appelsin og en appelsin selv, for et barn, helt forskellige genstande, han forbinder dem ikke med hinanden, for her skal man inkludere tænkning.

Det er vigtigt for forældrene at forstå, at barnets autistiske bor på maskinen (underbevidsthed), og så snart en ny situation opstår, oplever han ubehag, hysteri, aggression og andre manifestationer.

Autisme skal differentieres fra Asperger syndrom, barndomspsykose, skizofreni i barndommen, nedsat hørelse, taleforstyrrelser og mental retardation. Lejlighedsvis ledsages autisme af vrangforestillinger eller hallucinationer, konvulsive anfald.

Diagnose af autisme hos børn omfatter to faser - diagnose ved hjælp af en skala og dynamisk overvågning af barns tilstand.

Sådan genkender du barndomsautisme? Bedømmelsesskalaen for barnets autisme består af 15 stillinger, der beskriver væsentlige områder af et barns manifestationer: evnen til at efterligne, stræbe efter kontakt med andre, især følelsesmæssige reaktioner, brug af ikke-legende og spilleobjekter, motoriske færdigheder, tilpasning til ændringer, hørelsesreaktioner, visuelle reaktioner; smag, olfaktorisk, taktil reaktion; tilstedeværelse af angst og frygt, ikke-verbal interaktion, talegenskaber, grad og produktivitet af aktivitet, træk og niveau for udvikling af intellektuel aktivitet, vurdering af helhedsindtryk af klinikeren. Under undersøgelsen sammenlignes det undersøgte barn med normale indikatorer, og adfærd ud over det normale område er underlagt vurdering. Sammen med at vurdere et barn ved en psykiaters aftale, er det tilladt at bruge information fra forældre, resultaterne af en psykologs undersøgelse og lærernes observationer.

Behandling af barnets autisme

Problemet med social tilpasning af børn, der lider af autismespektrumforstyrrelser, bliver stadig mere akut og akut. Ifølge mange forfattere kan sådanne babyer tilskrives børn med særlige uddannelsesbehov, og deres integration i uddannelsessystemet er fyldt med de største vanskeligheder. Social rehabilitering af sådanne børn er mulig, når man introducerer modellen for integreret (inkluderende) uddannelse. Succesfuld integration af autister opstår, når flere betingelser er opfyldt:

- manifestationer af autismespektret skal identificeres så tidligt som muligt

- sådanne børn skal overvåge den mentale tilstand i studietiden for at yde rettidig medicinsk og psykologisk bistand

- Lærere af inkluderende uddannelse skal have et tilstrækkeligt niveau af viden om psykopatologi for dygtigt at regulere den pædagogiske tilgang til sådanne børn.

I Israel, på Hadassah Medical Center, begyndte lægerne at gå i dybden om prænatal forebyggelse af autisme, selv i løbet af den intrauteriniske udvikling af barnet. Læger arbejder på problemet med at reducere risikoen for udseende af babyer med denne afvigelse i familier, der allerede har et sådant barn. I øjeblikket kan forskere ikke genkende lidelsen i utero, så de forsøger at anvende tegn, der er kendt for medicin.

At vide, at drengene er fire gange mere tilbøjelige til at blive ked af det, anbefaler lægerne på klinikken at finde ud af kødet af det ufødte barn ved hjælp af IVF og forsøge at føde en pige.

Læger mener, at for tidlig arbejdskraft og toksikose under graviditeten øger sandsynligheden for at udvikle autisme. Derfor forventes forventede mødre at tage stoffer, der vil reducere manifestationen af ​​disse faktorer, samt at lave test for at identificere indholdet af visse stoffer i blodet. De fleste forskere foreslår et link mellem kærlighedshormonet, oxytocin og barndomsautisme. Et af de vigtigste symptomer på autisme omfatter overtrædelse af barnets kontakt med andre mennesker.

Forskere har fundet ud af, at hos børn med autisme er niveauet af oxytocin i blodet betydeligt lavere end hos raske. Med henvisning til disse resultater forsøger nogle læger at behandle lidelsen med dette stof.

Specialister på Hadassah-klinikken undersøger virkningen af ​​oxytocin på stadiet af intrauterin udvikling. Og selvom resultaterne af undersøgelsen endnu ikke er endelige, foreslår lægerne allerede forebyggende foranstaltninger: De foreskriver ikke medicin til mødre af autistiske børn, der vil undertrykke oxytocins produktion.

Behandlingen af ​​barndomsautisme forekommer på tre måder:

- behandling af adfærdsmæssige lidelser

Behandling af børnesautisme kræver alsidighed, mangfoldighed, kompleksitet af behandling og rehabiliteringsforanstaltninger i forbindelse med psykologiske og biologiske metoder. Psykologisk og medicinsk-pædagogisk bistand er produktiv i op til 7 år (i de vigtigste faser af personlighedsdannelsen). Lægemiddelbehandling er effektiv i en alder af 7 år, hvorefter stofferne har en symptomatisk effekt. Amitriptylin er den mest anbefalede, som er det vigtigste psykotrope middel i babyer i førskolealderen (op til 50 mg / dag), et kursus på 4-5 måneder. Forskere i sygdommen tildeler en effektiv terapeutisk rolle til vitamin B6 (op til 50 mg / dag), atypiske antipsykotika Rispolept (Risperidon) i en dosis på 0,5-2 mg / dag i 2 år. Efter at have taget dem, reduceres adfærdsmæssige forstyrrelser, stereotyper, hyperaktivitet, isolation, nervøsitet reduceres, og læring accelereres. Børn, der lider af autismespektrumforstyrrelser, ordineres Fenfluramin, som har antiserotonergiske egenskaber.

Erstatningsterapi (Aminalon, Nootropil, Piracetam, Pantogam, Fenibut, Baclofen) anvendes i gentagne kurser i en årrække.

Udsigterne for narkotikabehandling er afhængige af adgangens regelmæssighed, tidstro, individuel begrundelse og inddragelse i behandlings- og rehabiliteringsarbejdet.

Korrekt organiseret korrektionsarbejde kan muliggøre en effektiv forfremmelse af barnet gennem stadierne af social interaktion samt udføre hurtig tilpasning til miljøet.

Hvad er det - autisme hos børn?

Generelle oplysninger

Autisme er en diagnose, som mange forældre opfatter som en slags dom. Forskning om, hvad autisme er, hvilken slags sygdom, der har været i gang i meget lang tid, og alligevel er barnets autisme den mest mystiske psykiske sygdom. Autismens syndrom manifesterer sig mest levende i barndommen, hvilket fører til isolationen af ​​barnet fra sit eget folk og samfund.

Autisme - hvad er det?

Autisme i Wikipedia og i andre encyklopædi er defineret som en generel udviklingsforstyrrelse, hvor der er maksimal mangel på følelser og kommunikation. Faktisk er sygdommens navn og bestemmer dets essens og hvordan sygdommen manifesterer sig: betydningen af ​​ordet "autisme" - i sig selv. En person, der lider af denne lidelse, leder aldrig sine bevægelser og tale til omverdenen. Hans handlinger mangler social betydning.

Ved hvilken alder er denne sygdom manifesteret? Denne diagnose gives oftest til børn i alderen 3-5 år og kaldes RDA, Kanner syndrom. I ungdomsårene og hos voksne manifesterer sig sygdommen sig og følgelig opdages sjældent.

Autisme udtrykkes forskelligt hos voksne. Symptomer og behandling af denne sygdom i voksenalderen afhænger af sygdommens form. Der er eksterne og interne tegn på autisme hos voksne. Karakteristiske symptomer er udtrykt i ansigtsudtryk, gestus, følelser, lydstyrke osv. Der er en opfattelse af, at autismesorter har både en genetisk og en erhvervet karakter.

Årsager til autisme

Årsagerne til denne sygdom er forbundet med andre sygdomme, siger psykiatere.

Autistiske børn har som regel god fysisk sundhed, de mangler også eksterne fejl. Hjernen i syge babyer har en normal struktur. Talende om, hvordan man genkender autistiske børn, siger mange, at sådanne babyer er meget attraktive i udseende.

Mødrene af disse børn graviditet fortsætter normalt. Udviklingen af ​​autisme er dog stadig i nogle tilfælde forbundet med manifestationen af ​​andre sygdomme:

  • Cerebral parese;
  • rubella infektion under graviditet;
  • tuberøs sklerose;
  • nedsat fedtstofskifte (risikoen for at få en baby med autisme er større hos overvægtige kvinder).

Alle disse forhold kan have en dårlig effekt på hjernen og som følge heraf fremkalde symptomer på autisme. Der er tegn på, at en genetisk rolle spiller en bestemt rolle: tegnene på autisme ses hyppigere hos personer, hvis familie allerede har autisme. Men hvad er autisme, og hvad er årsagerne til dets manifestation, er det stadig ikke helt klart.

Opfattelsen af ​​verden af ​​et autistisk barn

Autisme hos børn manifesteres af visse tegn. Det er almindeligt antaget, at dette syndrom fører til, at barnet ikke kan kombinere alle detaljerne i et enkelt billede.

Sygdommen manifesteres i, at barnet opfatter en person som et "sæt" af ikke-relaterede kropsdele. Patienten skelner næsten ikke livløse objekter fra animere. Alle eksterne påvirkninger - berøring, lys, lyd - fremkalde en ubehagelig tilstand. Barnet forsøger at gå indad fra den verden, der omgiver ham.

Symptomer på autisme

Autisme hos børn manifesteres af visse tegn. Tidlig barndomsautisme er en tilstand, der kan manifestere sig hos børn i en meget tidlig alder - 1 år og 2 år gammel. Hvad er autisme hos et barn, og om denne sygdom opstår, afgør en specialist. Men du kan finde ud af, hvilken slags sygdom et barn har og mistænker ham, baseret på oplysninger om tegn på en sådan tilstand.

Tidlige tegn på autisme hos et barn

Dette syndrom er kendetegnet ved 4 hovedtræk. Hos børn med denne sygdom kan de bestemmes i varierende grad.

Tegnene på autisme hos børn er som følger:

  • nedsat social interaktion
  • nedsat kommunikation
  • stereotyp adfærd;
  • Tidlige symptomer på børneautisme hos børn under 3 år.

Forstyrret social interaktion

De første tegn på autistiske børn kan udtrykkes allerede i 2 år. Begge milde symptomer, når kontakt mellem øjne og øjne er ødelagt og mere alvorlig, når den er helt fraværende, kan manifestere.

Barnet kan ikke opfatte det holistiske billede af en person, der forsøger at kommunikere med ham. Selv i billedet og videoen kan du genkende, at en sådan babys ansigtsudtryk ikke svarer til den aktuelle situation. Han smiler ikke, når nogen prøver at underholde ham, men han kan grine, når årsagen til dette ikke er klart for nogen tæt på ham. Ansigtet af et sådant barn er maskeformet, med lejlighedsvise grimasser på den.

Barnet bruger kun gestus for at indikere behov. Som regel viser selv børn frem til året en skarp interesse, hvis de ser et interessant objekt - barnet griner, viser en finger, viser glædelig adfærd. De første tegn på børn under 1 år kan mistænkes, hvis barnet ikke opfører sig på denne måde. Symptomerne på autisme hos børn under et år manifesteres af, at de bruger en vis gestus, der ønsker at få noget, men de søger ikke at fange forældrenes opmærksomhed ved at inddrage dem i deres spil.

Forstyrret social interaktion, foto

Autistisk kan ikke forstå andres følelser. Da dette symptom manifesterer sig i et barn, kan det spores i en tidlig alder. Hvis i almindelige børn hjernen er designet, så de let kan identificeres, når man kigger på andre mennesker, de er forstyrrede, glade eller bange, så er autisten ikke i stand til det.

Barnet er ikke interesseret i sine jævnaldrende. I en alder af 2 søger almindelige børn en virksomhed - at lege, for at lære sig deres kammerater. Tegn på autisme hos børn 2 år er udtrykt ved, at et sådant barn ikke deltager i spil, men falder ind i sin egen verden. De, der ønsker at vide, hvordan man genkender et barn 2 år og ældre, bør bare se på børns firma: En autistisk person er altid alene og holder sig ikke opmærksom på andre eller ser dem som livløse objekter.

Det er svært for et barn at spille med fantasi og sociale roller. Børn 3 år og endda yngre leger, fantasierer og opfinder rollespil. I autister kan symptomer ved 3 års alder udtrykkes ved, at de ikke forstår, hvad en social rolle er i spillet, og de opfatter ikke legetøj som integrerede emner. For eksempel kan tegn på autisme i et 3-årigt barn udtrykkes ved, at barnet drejer hjulet på skrivemaskinen eller gentager andre handlinger i timer.

Barnet reagerer ikke på følelser og kommunikation fra forældrene. Tidligere blev det antaget, at sådanne børn ikke er følelsesmæssigt knyttet til deres forældre overhovedet. Men nu har forskere vist, at når en mor forlader, viser et sådant barn ved 4 år og endnu tidligere angst. Hvis familiemedlemmer er omkring, ser han mindre besat. Imidlertid med autisme er symptomer hos børn 4 år udtrykt ved manglende reaktion på, at forældre er fraværende. En autistisk angst manifesterer sig, men han forsøger ikke at vende tilbage til forældrene.

Broken kommunikation

Hos børn under 5 år og senere er der en forsinkelse i tale eller dets fuldstændige fravær (mutisme). I denne sygdom er tegnene hos børn 5 år i taleudvikling allerede tydeligt udtalt. Den videre udvikling af tale bestemmes af de typer af autisme hos børn: hvis en alvorlig form af sygdommen er bemærket, kan barnet måske ikke mestre talen. For at identificere hans behov bruger han kun nogle ord i en form: søvn, spis osv. En tale fremstår som normalt usammenhængende og ikke rettet mod at forstå andre mennesker. En sådan lille kan sige samme sætning i flere timer, hvilket ikke har nogen betydning. Taler om sig selv, gør autister det i den tredje person. Hvordan man behandler sådanne manifestationer, og om deres korrektion er mulig, afhænger af graden af ​​sygdommen.

Unormal tale. Besvarelsen af ​​spørgsmålet, gentager disse børn enten hele sætningen eller en del af det. De kan tale for stille eller højt, fejlfortolke. En sådan baby svarer ikke, hvis den hedder navn.

Manglende "alder af spørgsmål". Autister spørger ikke forældrene mange spørgsmål om den verden, der omgiver dem. Hvis spørgsmålene stadig opstår, er de ensformige, de har ingen praktisk værdi.

Stereotypisk adfærd

Loops i en lektion. Blandt tegnene på, hvordan man bestemmer autisme hos et barn, bør man bemærke besættelse. Et barn kan sortere terninger efter farve i flere timer, sammensætte et tårn. Desuden er det svært at få ham tilbage fra denne tilstand.

Udfører ritualer hver dag. Wikipedia viser, at sådanne børn kun føler sig komfortable, hvis situationen for dem er fortrolig. Eventuelle ændringer - omlægning i rummet, ændring af ruten til en tur, en anden menu - kan provokere aggression eller udtalt tilbagetrækning til sig selv.

Gentagelse af meningsløse bevægelser mange gange (en manifestation af stereotypi). Autister er tilbøjelige til selvstimulering. Dette er en gentagelse af de bevægelser, som barnet bruger i et usædvanligt miljø. For eksempel kan han snappe sine fingre, ryste hovedet og klappe sine hænder.

Udviklingen af ​​frygt og tvangstanker. Hvis situationen er usædvanligt for et barn, kan han udvikle angreb af aggression såvel som selvangreb.

Tidlig autisme

Autisme manifesterer sig som regel meget tidligt - selv før 1 år kan forældrene genkende det. I de første måneder, sådanne børn er mindre mobile reagere utilstrækkeligt på eksterne stimuli, de har dårlige ansigtsudtryk.

Hvorfor børn med autisme er født er stadig ikke klart kendt. På trods af at årsagerne til autisme hos børn endnu ikke er klart defineret, og i hvert enkelt tilfælde årsagerne kan være individuelle, er det vigtigt at straks informere din specialist om dine mistanker. Kan autisme blive helbredt, og er det helbredt? Disse spørgsmål besvares kun individuelt ved at udføre en passende test og ordinerende behandling.

Hvad skal forældre til sunde børn huske?

De, der ikke ved, hvad autisme er, og hvordan det manifesterer sig, bør stadig huskes, at sådanne børn findes blandt dine børns jævnaldrende. Så hvis en persons baby går i hysteri, kan det være et autistisk barn eller et barn, der lider af andre psykiske lidelser. Du skal opføre sig taktfuldt og ikke bebrejde sådan adfærd.

  • opmuntre forældre og tilbyde deres hjælp;
  • Ikke kritiser babyen eller hans forældre, og tro at han simpelthen er forkælet;
  • Prøv at fjerne alle farlige genstande, der er tæt på babyen;
  • Se ikke for tæt på ham;
  • vær så rolig som muligt og lad dine forældre vide, at du opfatter alt korrekt;
  • Træk ikke opmærksomheden på denne scene og gør ikke støj.

Intelligens i autisme

I den intellektuelle udvikling forekommer der også autistiske træk i barnet. Hvad det er afhænger af sygdommens karakteristika. Disse børn har som regel en moderat eller mild form for mental retardation. Patienter, der lider af denne sygdom, lærer næppe på grund af deres hjernefejl.

Hvis autisme kombineres med kromosomabnormiteter, kan epilepsi, mikrocephaly, dyb mental retardation udvikle sig. Men hvis der er en mild form for autisme, og samtidig udvikler barnet dynamisk tale, så kan den intellektuelle udvikling være normal eller endog over gennemsnittet.

Sygdommens vigtigste træk er selektiv intelligens. Sådanne børn kan vise gode resultater i matematik, maleri, musik, men ligger langt bagud i andre fag. Savantisme er et fænomen, når en autist er meget talentfuld i et bestemt område. Nogle autister kan afspille melodien præcist, kun høre den en gang eller beregne de mest komplekse eksempler i deres sind. Berømte autister i verden - Albert Einstein, Andy Kaufman, Woody Allen, Andy Warhol og mange andre.

Asperger syndrom

Der er visse typer af autistiske lidelser, blandt andet Asperger Syndrome. Det antages, at dette er en mild form for autisme, hvis første tegn ses allerede i en senere alder - efter ca. 7 år. En sådan diagnose indebærer følgende egenskaber:

  • normalt eller højt niveau af efterretninger
  • normale talevanskeligheder
  • problemer med lydstyrke af tale og intonation bemærkes;
  • besættelse af enhver besættelse eller undersøgelse af fænomenet;
  • tab af koordinering af bevægelser: mærkelige holdninger, akavet gå;
  • selvcentrerethed, manglende evne til at gå på kompromis.

Sådanne mennesker fører et relativt normalt liv: de studerer i uddannelsesinstitutioner og kan samtidig gøre fremskridt, skabe familier. Men alt dette sker under forudsætning af at der skabes de rigtige betingelser for dem, tilstrækkelig uddannelse og støtte er til stede.

Rett syndrom

Dette er en alvorlig sygdom i nervesystemet, dets årsager er forbundet med sygdomme i X-kromosomet. Kun piger er syge med det, da med sådanne overtrædelser dør hanfostret selv i livmoderen. Hyppigheden af ​​denne sygdom er 1: 10.000 piger. Når et barn har dette særlige syndrom, bemærkes følgende tegn:

  • dyb autisme, isolere barnet fra omverdenen;
  • normal udvikling af barnet i de første 0,5-1,5 år;
  • langsom hovedvækst efter denne alder;
  • tab af målrettede armbevægelser og færdigheder;
  • håndbevægelser såsom håndtryk eller vask;
  • talefærdighedernes forsvinden
  • dårlig koordinering og dårlig fysisk aktivitet.

Hvordan man bestemmer Rett syndrom er et spørgsmål til en specialist. Men denne tilstand er lidt anderledes end klassisk autisme. Så med dette syndrom bestemmer lægerne epileptisk aktivitet, hjerne underudvikling. Med denne sygdom er prognosen dårlig. I dette tilfælde er eventuelle korrektionsmetoder ineffektive.

Hvordan diagnostiseres autisme?

Eksternt kan disse symptomer hos nyfødte ikke bestemmes. Forskere har imidlertid arbejdet i lang tid for at bestemme tegnene på autisme hos nyfødte så tidligt som muligt.

Oftest ses de første tegn på denne tilstand hos børn af forældre. Særligt tidlig autistisk adfærd bestemmes af de forældre, i hvis familie der allerede er små børn. Det er nødvendigt at tage hensyn til dem i hvis familie der er en autist, at dette er en sygdom, der skal forsøges at diagnosticere hurtigst muligt. Efterhånden bliver den tidligere autistiske eksponering detekteret, jo flere chancer en sådan baby skal føle tilstrækkeligt i samfundet og leve et normalt liv.

Test med specielle spørgeskemaer

Hvis du har mistanke om barndoms autisme diagnose udføres ved hjælp af undersøgelser af forældre, samt at studere hvordan barnet opfører sig i sit velkendte miljø. Følgende tests gælder:

  • Observationsskala til diagnosticering af autisme (ADOS)
  • Autismediagnose Spørgeskema (ADI-R)
  • Childhood Autism Rating Scale (CARS)
  • Behavioral spørgeskema til diagnose af autisme (ABC)
  • Autism Indicator Evaluation Checklist (ATEC)
  • Young Children Autism Checklist (CHAT)

Instrumentelt studie

Følgende metoder anvendes:

  • hjerne ultralyd - at udelukke hjerneskade, der fremkalder symptomer
  • EEG - for at bestemme angrebene af epilepsi (nogle gange ledsages disse manifestationer af autisme);
  • barnets høretest - for at forhindre forsinket taleudvikling på grund af høretab.

Det er vigtigt for forældre at opdage et barns adfærd, der lider af autisme.

Autisme for børn hvad er det

Forældre, der hører at deres barn har autisme, opfatter denne betingelse som dødsdomme. Hvad er denne mystiske sygdom, hvad er årsagerne til udvikling, og er det muligt at genkende det på et tidligt stadium? Overvej dette materiale.

Hvad er autisme?

Autisme er en mental og psykologisk udviklingsforstyrrelse, hvor der er en markant mangel på følelsesmæssigt udtryk og kommunikation. Oversat betyder ordet "autisme" en person der er gået ind i sig selv eller en person i sig selv. En person, der lider af en lignende sygdom, viser aldrig sine følelser, gester og tale til andre, og hans handlinger mangler ofte social betydning.

Mange forældre er bekymrede for, hvordan man forstår, at et barn har autisme, og i hvilken alder manifesterer denne sygdom for første gang? Ofte foretages en sådan diagnose for børn i alderen 3 til 5 år og kaldes RDA (early childhood autism) eller Kanner syndrom. De kliniske manifestationer af denne sygdom samt behandlingsprincippet afhænger af autismens form og manifesterer sig oftest i en krænkelse af ansigtsudtryk, gestus, lydstyrke og forståelighed af tale.

Hvad er årsagerne til sygdommen?

I de fleste tilfælde er autistiske børn godt udviklet fysisk og har et behageligt udseende, det vil sige i udseende, det er umuligt at sige, at dette barn har nogen sygdom i nervesystemet. De eksakte årsager til autisme er ukendte til specialister, men der er en række faktorer, der kan bidrage til udviklingen af ​​denne sygdom, herunder:

  • Cerebral parese;
  • ilt sult, overført under graviditet eller under fødslen;
  • infektionssygdomme transmitteret af moderen under graviditet, såsom rubella, cytomegalovirus;
  • fedme i moderen (læger bemærkede, at risikoen for at udvikle autisme hos et barn er højere, hvis moderen led overvægt og andre stofskifteforstyrrelser i kroppen under graviditeten);
  • arvelig disposition - hvis der allerede var tilfælde af autisme hos børn i moder- eller faderlig slægtskab.

Hvordan opfatter barnet, at verden omkring ham er autistisk?

I autisme kan barnet som regel ikke kombinere detaljerne i nogen handling i en kæde. Et barn med autisme kan ikke i næsten alle tilfælde skelne mellem levende genstande og livløse objekter og ser en person ikke som en helhed, men som et "sæt" af separate dele af kroppen. Alle omgivende eksterne påvirkninger (berøring, lys, lyd, tæt kontakt) har en irriterende effekt på autisten, så patienten oftest trækker sig selv og nægter at kontakte selv med tætte mennesker.

Symptomer og tegn på autisme

Autisme hos børn er udtrykt af visse kliniske tegn. Tidlig barndomsautisme kan manifestere sig for første gang selv i en enårig baby. Selvfølgelig kan kun en specialist, der forstår dette problem, diagnosticere nøjagtigt, men forældre kan måske mistanke om deres barns patologi, hvis han ofte har følgende betingelser:

  • når han snakker med en voksen ser han væk og ser aldrig ind i øjnene (fraværende udseende);
  • ikke interesseret i kommunikation med jævnaldrende, foretrækker at spille sig selv og går væk fra legepladsen;
  • kan ikke lide at blive rørt, altid nervøs på samme tid;
  • viser følsomhed over for nogle høje lyde;
  • taler ikke, taler ikke længere op, og hvis han gør det, kan han ikke altid klart udtrykke det, han vil have;
  • gør ofte tantrums;
  • passiv eller omvendt hyperaktiv;
  • Han er ikke klar over faren for situationen, for eksempel skyver han genstande ind i stikket, tager skarpe genstande i hænderne, forsøger at krydse vejen, at bilen kører med høj hastighed.

Manifestationer af barndomsautisme: de første signaler til forældre

Tidlig autisme er karakteriseret ved 4 hovedkliniske egenskaber:

  • krænkelse af social interaktion
  • kommunikationsfejl;
  • stereotyp adfærd;
  • tidlige kliniske manifestationer af autisme hos børn i yngre førskolealder (fra 1 til 3 år).

Forstyrrelse af social interaktion

Så snart barnet når op til et år, kan forældrene observere autismens første manifestationer. En mild form af sygdommen betragtes som en krænkelse af kontakt mellem øjne og øjne, dvs. når en baby ikke ser på en voksen, når han adresserer det og ikke reagerer på tale. Derudover kan et sådant barn ikke smile overhovedet, hvis forældrenes forsøg på at få ham til at grine eller omvendt at grine, når der ikke er nogen grund til det.

Børn med autisme bruger ofte gestus i kommunikation, og kun med det formål at identificere deres behov og få det, de ønsker.

Et barn med et lignende problem er ikke i stand til at finde kontakt med jævnaldrende, andre børn har simpelthen ikke interesse for ham. Det autistiske barn er altid afsat fra andre børn og foretrækker at spille alene, og ethvert forsøg på at slutte sig til hans spil slutter i tantrums og luner.

En anden forskel mellem et autistisk barn og et normalt sundt barn i alderen 2-3 år er, at de ikke spiller rollespil og ikke er i stand til at komme op på plot af spillet. Legetøj opfattes ikke som komplette genstande, for eksempel kan en autist kun være interesseret i et skrivemaskinens hjul, og han vil vende det i timer i stedet for at rulle bilen.

Et barn med autisme reagerer ikke på forældrenes følelsesmæssige kommunikation, men hvis moderen forsvinder fra syne, begynder en sådan baby at vise angst.

Kommunikationsbrud

Hos børn med autisme op til 5 år og derover er der en markant forsinkelse i taleudvikling eller mutisme (fuldstændig manglende tale). Hvad angår muligheden for yderligere taleudvikling (efter 5 år) afhænger alt af sværhedsgraden af ​​sygdomsforløbet - når den alvorlige form for autisme forsømmes, kan barnet måske ikke begynde at tale eller angive hans behov med korte ord - spise, drikke, sove. I de fleste tilfælde er tale, hvis den er til stede, ikke sammenhængende, meninger er meningsløse og udgør en samling af ord. Mange autister taler om sig selv i den tredje person, for eksempel, Masha at sove, spille osv.

Anomaløs tale observeres. Hvis du spørger et barn sådan et spørgsmål, kan han kun gentage de sidste ord eller svare på noget, der ikke er relateret til emnet. I de fleste tilfælde reagerer autistiske børn ikke på deres eget navn, når nogen kalder dem.

Stereotypisk adfærd

Følgende handlinger kan tilskrives autistiske barns stereotype opførsel:

  • fokusering på en lektion kaldes også looping. I flere timer kan et barn bygge et tårn, dreje et hjul på en skrivemaskine og samle det samme puslespil. I dette tilfælde er det meget vanskeligt at aflede opmærksomheden på noget andet.
  • Udfører daglige ritualer - autistiske børn føler sig ubehagelige og bekymrede, hvis miljøet de er vant til at ændre. Ændringer som omlejring af møbler i rummet, flytning til en ny lejlighed kan provokere en dyb pasning af barnet eller udpræget aggression.
  • Gentagelsen af ​​visse bevægelser mange gange i træk - når under stress eller når man kommer i et ukjent miljø, kan et barn med autisme gentage de samme bevægelser mange gange over de samme bevægelser, for eksempel rystes hovedet, svajer til siderne, træk ved fingrene.
  • Udviklingen af ​​frygt - med ofte tilbagevendende stressfulde situationer i et sådant barn udvikler aggression, selv i forhold til sig selv.

Tidlige symptomer på autisme hos børn under et år gammel.

De første tegn på autisme hos børn, der er opmærksomme på børn, kan måske mærke sig selv før året. I de første måneder af livet viser sådanne babyer mindre interesse i lyse legetøj, de er mindre mobile, de har dårlige ansigtsudtryk. Når de vokser op (i en alder af 5-6 måneder), er spædbørn med autisme næsten ikke interesserede i nærliggende objekter, men prøv ikke at få fat i dem, mens deres arm muskel tone udvikles normalt.

Intelligens i et barn med autisme

Afhængig af kendetegnene ved sygdommens forløb kan nogle tegn på autisme også manifestere sig i barnets intellektuelle udvikling. I de fleste tilfælde har disse babyer mild mental retardation. Autistiske børn studerer ikke godt i skolen, husker ikke materiale, kan ikke koncentrere sig om lektioner - alt dette skyldes forekomsten af ​​abnormiteter og defekter i hjernen.

Når autisme skyldes kromosomale udviklingsforstyrrelser, mikrocephaly eller epilepsi, udvikler barnet dyb mental retardation. Hovedårsagen til denne sygdom hos børn er selektiv intelligens. Det betyder, at syge børn kan vise fremragende succes inden for visse videnskabelige grene - tegning, matematik, læsning, musik, men samtidig bagud i andre fag.

Der er sådan en sag som savantisme - en tilstand, hvor et autistisk barn eller voksen er meget begavet i et bestemt område. Der er tilfælde, hvor autister kunne nøjagtigt gengive en melodi, som de kun havde hørt kun én gang eller hurtigt regner med komplekse eksempler i deres sind. De mest berømte autister i verden er Albert Einstein, Woody Allen, Andy Kaufman.

Typer af autistiske lidelser

De mest almindelige typer af autistiske lidelser er Asperger syndrom og Rett syndrom.

Asperger syndrom

Denne form for autisme er forholdsvis mild, og dens første symptomer forekommer hos børn allerede efter 6-7 år. Funktionerne ved Asperger syndrom er:

  • tilstrækkeligt eller højt intellektuelt niveau i et barn
  • normale talevanskeligheder; taleforståelighed;
  • problemer med lydstyrke af tale og intonation;
  • manifestation af besættelse i en bestemt besættelse
  • Manglende koordinering af bevægelser - akavet gang, ukarakteristisk
  • selvcentrerethed og afslag på at gøre kompromiser.

En autistisk patient med Aspergers syndrom kan føre en helt normal, ikke meget forskellig fra andre mennesker, livet - succesfuldt studere, graduere fra universiteter og skabe en familie. Alt dette er kun muligt, hvis de nødvendige betingelser for udvikling og opdragelse oprindeligt blev skabt for et sådant barn.

Rett syndrom

Denne form for autisme er alvorlig og er forbundet med tilstedeværelsen af ​​abnormiteter i X-kromosomet. Rett syndrom manifesteres kun hos piger, og mænd, der modtager dette forringede kromosom, dræbes i livmoderen. Rett syndrom forekommer i 1 tilfælde pr. 10.000 piger, de karakteristiske kliniske symptomer på denne form for sygdommen er:

  • dyb tilbagetrækning i sig selv, fuldføre isolation fra omverdenen;
  • den fulde udvikling af barnet op til et år, så en skarp hæmning og manifestationen af ​​tegn på mental retardation;
  • langsommere hovedvækst efter et år
  • tab af erhvervede færdigheder og målrettede lemmer bevægelser;
  • hyppige meningsløse bevægelser af hænderne, der minder om vask;
  • dårlig samordning af bevægelser
  • mangel på tale.

Ofte diagnostiseres Rett syndrom parallelt med epilepsi eller forsinket hjerneudvikling. Når en sådan diagnose er lavet, er prognosen ugunstig, sygdommen er næsten uden for korrektion.

Autismediagnostiske teknikker

Eksterne kliniske tegn på autisme hos et barn i det første år af livet er praktisk taget fraværende, og kun erfarne forældre med mere end 1 baby i en familie kan bemærke eventuelle udviklingsmæssige handicap, som de går til lægen. Hvis der allerede er tilfælde af autisme i familien eller i familien, er det yderst vigtigt at overvåge barnet nøje og søge lægehjælp i tide om nødvendigt. Jo hurtigere et barn bliver diagnosticeret, desto lettere vil det være for ham at tilpasse sig til omverdenen og samfundet.

De vigtigste metoder til diagnosticering af autisme hos børn er:

  • gennemfører prøver med specielle spørgeskemaer
  • Hjernens ultralyd - giver dig mulighed for at identificere eller eliminere skader og abnormiteter i hjernens struktur, som kan fremkalde symptomer på sygdommen;
  • EEG udføres for at identificere epilepsi, da autisme undertiden kan manifestere sig som epileptiske anfald;
  • undersøgelse af barnet af en otolaryngolog og en høretest - dette er nødvendigt for at forhindre forsinkelser i udviklingen af ​​tale på grund af høretab.

Forældre selv skal korrekt tage hensyn til ændringer i adfærd hos et barn, der måtte have autisme.

Hertil Kommer, Om Depression