Perseveratsiya, verbigeratsiya og andre tale stereotyper

Tale stereotyper, også kendt som tale iterationer, verbale tics, er refleks, meningsløse og følelsesmæssigt ligeglade gentagelser af lyde, stavelser, ord og hele sætninger i en patients tale.

Patientens tale kan enten være fra eget initiativ eller provokeret af spørgsmål fra mennesker omkring ham.

Typer af tal stereotyper

Der er flere typer tale stereotyper: vedvarende gentagelse af en konklusion eller ord (udholdenhed), gentagelse af det samme udtryk, talesirkulering (stående sving), gentagelse af ord eller stavelser i en bestemt rytme eller i rimet form (verbigeration).

Udholdenhed - vedholdenhed vedholdende vi synger odes

Udtrykket perseveration kommer fra det latinske ord perseveratio, som betyder "udholdenhed", "udholdenhed". I tale manifesteres udholdenhed som den gentagne gengivelse af kun stavelser, ord eller sætninger.

Et ord eller en tanke "fast" i patientens sind, og han gentager det gentagne gange og monotont, når han kommunikerer med samtaleren. Samtidig er det gentagne ord eller sætning ikke relateret til emnet for samtalen. Patientens tale har en monotont karakter. Udholdenhed kan forekomme både mundtligt og skriftligt.

Udholdenhed er resultatet af associeringsaktivitet, en del af bevidstheden og forekommer ikke tilfældigt. Forveks det ikke med obsessive fænomener, da sidstnævnte har et element af besættelse, og patienten er opmærksom på absurditeten af ​​deres handlinger.

Verbigation - meget af skizofrener

En mental lidelse, hvor patienten gentager, kalder de samme interjections, ord, sætninger i en monotont stemme. Disse gentagelser er automatiske og dårlige, kan vare i flere timer eller endda dage.

Patienten rytmisk, ofte i rim, gentager ord og kombinationer af lyde, der ikke har mening. Det er nødvendigt at skelne mellem verbiger og udholdenhed, da de under den sidste gentagelse afhænger af de neurosykulære tilstande og forsvinder med eliminering af disse stater.

Stående sving

Stående sving er fragmenter af sætninger, udtryk, ord, samme type ideer, som patienten gentagne gange gengiver under en samtale.

Indledningsvis udtaler patienten dem med samme intonation, og forenkler derefter, reducerer, og processen reduceres til stereotyp gentagelse af ord.

Ofte er de nævnte stående sving stærkt forvrænget, og det bliver umuligt at forstå deres oprindelige betydning og lyd.

palilalia

Palilalia betyder, at patienten gentager en sætning eller en del af det, et enkelt ord eller stavelse, fra et fragment af tale, som han selv udtalt to eller flere gange i træk.

Gentagelse sker ved normal stemme volumen, gradvist kan lydstyrken falde, og talets tempo bliver hurtigere. For eksempel giver patienten svaret på et spørgsmål gentagne gange og kontinuerligt svaret.

Palilalia manifestationer refererer ikke kun til intellektuelle former for tale, men også til følelsesmæssige (udråb, råber). Men det gælder normalt ikke for automatisk udtalte ord, hastigheden af ​​automatiseret tale. Antallet af gentagelser kan nå to dusin eller mere.

ekko tegn

Med echolalia gentager patienten sætninger og ord, der blev sagt af folk omkring ham. Ofte er ekkolalia iboende hos unge børn, og i dem er det ikke en patologi.

Patologi overvejes, når echolalia forårsager mental retardation, eller dens udvikling observeres hos en voksen.

Tale stereotyper og neuropsykiatriske sygdomme

Årsagerne til tale stereotypi ligger ofte i udviklingen af ​​neurologiske og psykologiske sygdomme.

Årsager til udholdenhed

Eksperter mener, at årsagen til udholdenhed er en læsion af de nedre dele af de primotoriske kerner i venstre halvkugle cortex i højre hånd og højre halvkugle i venstre hånd.

Den mest almindelige årsag til udholdenhed anses for at være neurologiske sygdomme, der er opstået på grund af fysiske skader i hjernen. I dette tilfælde bliver det umuligt at skifte mellem forskellige aktiviteter, ændre tankegangen og rækkefølgen af ​​handlinger, når de udfører forskellige opgaver.

Når sygdommens neurologiske karakter forårsager udseende af perseveration er:

  1. Traumatiske hjerneskade, hvor de laterale orbitofrontale områder af cortexen og dets præfrontale fremspring påvirkes.
  2. Aphasia - Udseendet af forstyrrelser i tale, dannet ved det tidligere livsstadium. Disse lidelser opstår som følge af fysisk skade på talesentrene som følge af traumatisk hjerneskade, encephalitis, hjernetumorer.
  3. Patologier relateret til området af de cerebrale cortex frontale lobber.

Psykiatri og psykologi henviser udholdenhed til symptomerne på forskellige fobi og angst syndromer. Forløbet af denne tale stereotypi i den psykologiske og psykiatriske retning kan være forårsaget af:

  • besættelse og selektivitet af individuelle interesser, som oftest findes hos personer med autistiske handicap;
  • manglende opmærksomhed under hyperaktivitet, mens stereotypi opstår som en beskyttende mekanisme for at tiltrække opmærksomhed for sig selv;
  • den ubarmhjertige forfølgelse af at lære og lære nyt kan føre til besættelse af en konklusion eller aktivitet;
  • Udholdenhed er ofte et af symptomerne på obsessiv tvangssyndrom.

Perseverationer observeres oftere hos patienter med demens (demens), som skyldes vaskulær hjerneskade samt under aldersrelaterede atrofiske processer i hjernen. Patientens intellekt er forstyrret, og han kan ikke forstå spørgsmålet, og i stedet for et logisk svar gentager de tidligere anvendte sætninger.

Hvad provokerer udviklingen af ​​verbiger

Ved rekruttering er der ingen forbindelse med visse neuropsykiatriske forhold. Et af funktionerne i verbiger er, at patienten udsender ord uden manifestation af påvirkning. Som regel ledsages verbale gentagelser af aktive ansigtsudtryk og bevægelsesforstyrrelser.

Oftest findes disse verbale iterationer hos patienter med demens og katatonisk skizofreni.

Årsager til stående cirkulation, palilalia og echolalia

Udseendet af stående sving i tale indikerer et fald i intelligens, ødelæggelse af tænkning. Ofte forekommer de med sygdommen som epileptisk demens. Også en af ​​de sygdomme, hvor stående svinger er karakteriseret ved Pick's sygdom, såvel som andre atrofiske sygdomme i hjernen.

Palilalia er en typisk manifestation af Pick's sygdom. Også ofte ledsaget af sådanne sygdomme som striatal patologi, striopallidarnoy patologi (atrofisk, inflammatorisk, vaskulær), post-encephalisk parkinsonisme, pseudobulbar syndrom, catatonia, Tourette syndrom, skizofreni.

Udseendet af echolalia er ofte forbundet med skade på hjernens frontallober. Hvis patienten har symptomer som hallucinationer, nedsat koordinering, glemsomhed, er det nødvendigt at konsultere en specialist. Hvis hjerneskaden ikke er diagnosticeret, kan årsagerne til echolalia være uigennemsigtighed, skizofreni, autisme, asperger syndrom, Tourette syndrom.

Diagnose

Diagnose af tal stereotyper involverer komplekse test. Patienten tilbydes at gennemgå specielle test eller besvare enkle spørgsmål (der betyder "ja" eller "nej" svar), gentag de lyde eller lydkombinationer, der ligner hinanden i lyden.

Patienten inviteres også til at nævne de ting, der er i rummet, navnet på ugens dage, forklare betydningen af ​​ordene, genindlæse teksten.

Det er meget vigtigt, når man undersøger en patient for at afgøre, om han forstår talen, der er adresseret til ham. Hvis der er mistanke om forekomsten af ​​milde former for taleforstyrrelser, bruger defektologen andre mere komplekse diagnostiske metoder.

For at diagnosticere tale stereotyper anvendes en teknik, som omfatter en række individuelle tests. Patienten bliver bedt om at skrive ordene i sædvanlig og omvendt rækkefølge, skrive ord og sætninger i store og små bogstaver, læs teksten i fremad og omvendt rækkefølge, skriv tallene i den sædvanlige og inverterede form, producerer multiplikation. Ved ristning vurderer lægen antallet af korrekte og forkerte svar pr. Minut.

Terapi og korrektion

Behandling af patienter med tale stereotyper involverer følgende metoder:

  • farmakoterapi;
  • terapeutisk øvelse
  • psykoterapi;
  • psykologisk korrektion
  • fysioterapi;
  • logoterapi;
  • arbejde med patologer.

Det er nødvendigt at starte behandlingen med behandlingen af ​​den vigtigste provokerende sygdom. Evnen til at genoprette talefunktionen afhænger af hoveddiagnosen.

I tilstedeværelsen af ​​afasi i patienten er hovedfokuset på automatiseret tale, så lærer patienten gradvist at forstå og adskille hovedet fra sekundæret. Hvis den primære sygdom er demens, under terapi fokuserer på den semantiske betydning af ord. Patienter med en mild form for skizofreni læres korrekt opbygning af sætninger, der bevarer det semantiske indhold.

I vestlige lande, når man behandler disse lidelser, er hovedfokuset på lægemiddelterapi. De mest anvendte antipsykotika. De bidrager til ændringer i hjernens patologiske processer.

Symptomer på verbiger Metoder til diagnose og behandling af tal stereotyper

Verbigation er en spontan råb af stavelser, ord eller sætninger, der ikke er relateret til hinanden i betydning. En ensformig gentagelse af ord kan være tegn på skizofreni eller vedvarende mental retardation. Patologisk taleadfærd kan observeres hos børn med autisme. Denne afvigelse tilskrives talstereotyper, der manifesteres i gentagen gentagelse af meningsløse lyde og ord.

Det grundlæggende begreb tale stereotypi

Vedvarende, systematisk gentagelse af usammenhængende lyde, ord eller sætninger kaldes tale stereotypi. Den tyske videnskabsmand E. Krepelin mente, at meningsløs verbalisering af ord er forbundet med en vedvarende overtrædelse af tænkning og sjældent giver til korrektion. Tale stereotyper er af følgende typer:

  • perseveration,
  • verbigeration,
  • stående sving.

Udholdenhed forstås som den systematiske gentagelse af ord, sætninger og konklusioner, som er deponeret i individets sind. Typen af ​​en sådan tale er sædvanligvis monotont og monotont, hovedsagelig fundet i tænkningssvag eller motorafasi. Ved udholdenhed kan der opstå vanskeligheder ved at differentiere lydende konsonantbreve, f.eks. "B" og "p", "c" og "f" osv.

For første gang blev begrebet "verbigeration" indført i videnskab af psykiater LK Kalbaum i 1874. Dette symptom er karakteriseret ved meningsløs gentagelse af lyde, ord, sætninger, nogle gange prøver patienter at bruge rimede gentagelser. Ordalisering af tale er mest almindelig ved demens og katatonisk skizofreni. Ofte kombineres en sådan meningsløs verbal stereotypi med grimacings- og bevægelsesforstyrrelser.

Stående tal viser en gentagelse af de samme sætninger og udtryk. Oftest ses dette symptom i Pick's sygdom, forvrængningen af ​​talevendinger kan nå sådanne former, hvor det er svært at genkende selv den originale lyd. Gennem samtalen med andre mennesker kan patienten gentagne gange henvise til stereotype sætninger.

Hos børn kan en overtrædelse af taleadfærd manifestere sig i form af echolalia og palilalia. Echolalia er en verbal efterligning af ord eller sætninger fra andre mennesker. Sådanne gentagelser af andres tale er ofte observeret med autisme, skizofreni og tænkningssygdomme.

Fænomenet echolalia blev oplevet af enhver person i hans liv, da efterligning af lyde og andre menneskers ord er en væsentlig del af taleudviklingen og begynder at manifestere sig hos spædbørn fra 9 måneder. Ekkolalisk tale er ikke fuldt ud forstået af mennesket, den er kun syntetiseret og gengivet af hukommelsesprocesser.

Echolalia og palilalia (et patologisk ønske om at gentage sætninger eller ord) kan også være et af symptomerne på obsessiv tvangssyndrom som et obsessivt ritual.

Talepatologi er ofte forbundet med nedsat tænkning, psykiske lidelser og hjerneskade. Talstereotyper kan observeres i følgende sygdomme:

  • skizofreni,
  • mental retardation (oligofreni)
  • autisme,
  • Pick's sygdom,
  • Alzheimers sygdom
  • demens,
  • hjerneskade,
  • afasi.

Hyppige symptomer på katatonisk skizofreni er: verbalisering af tale, perseveration og echolalia. Ca. en tredjedel af patienter med skizofreni oplever verbigationer, der hovedsageligt forekommer i kombination med apraxi og følelsesmæssige forvrængninger. Patienter kan uophørligt gentage de samme lyde og ord, og derefter pludselig afbryde strømmen af ​​tale, sådan et stop i tænkning og verbal aktivitet kaldes sperrung. Dette symptom er karakteristisk hovedsagelig for skizofreni, især i dets katatoniske former.

Med forskellige grader af mental retardation har patienter tale stereotyper på grund af manglende evne til fuldt ud at forstå hvad der er blevet sagt. Dybest set forekommer sådanne gentagelser under dialoger, når patienten ikke enten kan forstå essensen af ​​talen adresseret til ham eller korrekt formulere svaret på det stillede spørgsmål. Ofte bemærkes med demens, paradoksale (semantiske modsigelser) og puerl tale (efterligning af børns burr og babbling).

I autisme kan stereotyp gentagelse af lyde eller ord indikerer en ejendommelig kommunikationsform. En sådan udholdenhed indikerer et progressivt forsøg på at etablere kontakt med andre, selv på en sådan usædvanlig måde. Ofte forbliver niveauet af taleudvikling i mange autister på niveau med echolalia og lydimitation.

Funktioner af taleforstyrrelser afhænger af lokalisering af læsioner i centralnervesystemet. Når frontal divisionen på venstre halvkugle er svækket, fordrejes de dynamiske talegenskaber (for eksempel echolalia ved besvarelse af spørgsmål, taleforhold). I afasi er talpatologier erhvervet som følge af lokale læsioner af talegrupperne i hjernen, der er det største antal verbale afvigelser. Tal af sådanne patienter er ofte automatiseret og ekkolalisk, gentagelse afhænger af efterligning af enkle lyde, ord og sætninger, mere komplekse talevinger er ofte ikke tilgængelige.

Diagnose og behandling af taleforstyrrelser

Ved diagnosticering af patientens tale stereotyper bliver de bedt om at udføre særlige subtests eller svare på simple spørgsmål (der foreslår "ja", "nej" svar), gentag lyde, der ligner hinanden, eller trigrammer, der består af vokaler og konsonanter. Defektologen beder om at stemme på objekterne i værelset, liste ukedagene, forklare betydningen af ​​bestemte ord eller fortælle den netop hørte tekst. I undersøgelsen af ​​overtrædelser er det vigtige punkt at fastslå, om patienten forstår meningen med talen, der er rettet til ham. Hvis du mistænker lette former for taleforstyrrelser, bruger defektologen mere sofistikerede forskningsmetoder, såsom: analyse af casestrukturer, morfologisk analyse af ord osv.

Terapi af patienter med taleforstyrrelser involverer:

  • farmakoterapi
  • fysioterapi, fysioterapi,
  • psykologisk korrektion, arbejde med patologer, logoterapi,
  • psykoterapi.

Behandlingen af ​​den underliggende sygdom udføres først. Genopretning af talefunktionen afhænger af hoveddiagnosen. I afasi er opmærksomheden først betalt til automatiseret tale, så lærer patienten gradvis processen med at forstå og isolere hovedinformationen fra sekundæret. Hvis den primære sygdom er demens, i afhjælpende øvelser, er opmærksomheden mest opmærksom på ordets semantiske betydninger. Med milde former for skizofreni læres patienterne korrekt opbygning af sætninger uden at miste det semantiske indhold.

Effektiv kan kun kaldes terapien, som er baseret på en integreret tilgang, der involverer behandling og korrektion af alle psykiske dysfunktioner af den underliggende sygdom.

Genopretning af kommunikationsevner bør ikke kun ske i korrigerende institutioner, men også i familiekredsen.

Taleforstyrrelser. Tale iterationer

Denne del af kapitlet er som komplementære afsnit af bogen, hvor mange taleforstyrrelser er beskrevet. Den systemiske præsentation af talesprogopatologi (forskellige former for tale og i forskellige stadier af taleudvikling blandt repræsentanter for forskellige sprogsystemer) er vanskeligt at forestille sig på nuværende tidspunkt på grund af utilstrækkelig viden om dette problem. Her begrænser vi os til beskrivelsen eller kun omtale af visse taleforstyrrelser. Vi bemærker en vigtig omstændighed: Talforstyrrelser, ikke tænkende lidelser, vil blive præsenteret, selvom det forekommer indlysende, at begge er indbyrdes forbundne. Ikke desto mindre skal dette forhold undersøges, det er sandsynligt, at det kan være anderledes. For eksempel er det kendt, at tankegangens afbrydelse manifesteres ved brudt mundtlig tale. Det skal imidlertid tages i betragtning, at dette indebærer en diskontinuitet af verbal-logisk tænkning.

Hvordan tingene står med andre former for tænkning er uklart. Det kan meget vel være, at nogle af dem krænkes i mindre grad, eller som heller ikke kan udelukkes a priori, er intakte. Det er helt uforståeligt, i hvilken tilstand den interne tale af disse patienter er. Det samme gælder for skrivning. Mundtlig tale kan være i en brudstilstand, men det betyder ikke, at skrivesproget lider lige eller på samme måde og omvendt. Derfor omfatter teksten ikke talegenskaber, som direkte angiver en bestemt overtrædelse af tænkning, f.eks. Usammenhængende, detaljeret tale osv. Bemærk også, at i vurderingen af ​​overtrædelser afsløret ved spørgsmålstegnelse er det nødvendigt at tage hensyn til både afvigelser i tænkning og taleforstyrrelser, Selvbeskrivelser af patienter er ikke altid identiske ægte smertefulde oplevelser.

Speech iterations (fra lat. Iterativus - ofte gentaget) eller tale stereotyper, verbale tics - ufrivillige, meningsløse og følelsesmæssigt ligeglade gentagelser, ofte gentaget, sætninger, ord, stavelser, individuelle lyde af mundtlig tale af patienten selv, både spontan og provokeret af spørgsmål side. Forstyrrelser omfatter palilalia, verbiguration, udholdenhed, tilbagevendende sætninger og en sådan skriftlig version som paligrafi (Crichley, 1974).

Palilalia (Brissaud, 1899; Souques, 1908; Pick, 1921) - patienten gentager to eller flere sætninger, nogle af dens dele, ord, stavelser fra slutningen af ​​et fragment af tale, han netop har sagt højt. Gentagelseslydigheden overskrider normalt ikke prototype, gentagelseshastigheden kan gradvist accelerere, og lydstyrken falder, ord kan delvist sluges. Så efter at have besvaret spørgsmålet om dagens nummer (svar: Jeg ved ikke, der er ikke noget), gentager patienten svaret næsten uden afbrydelse seks gange i træk. En anden patient navngiver ugens dage, og derefter uden at stoppe gentager man det, der er blevet sagt to gange i samme tempo og med konstante intonationer. Palilalia i forbindelse med en eller flere sætninger betegnes også som et symptom på en grammofonplacering (Meyer-Gross, 1931), et symptom på et chimingur, stående talevinger. Dette symptom er typisk for Pick's sygdom, det findes også i streptisk patologi, i strukturen af ​​post-encephalitisk parkinsonisme og pseudobulbar syndrom.

Palilalia opstår i forhold til forskellige former for tale, både intellektuelle og følelsesmæssige (udråb, råber, misbrug osv.). Det observeres i strukturen af ​​verbale hallucinationer. Som regel gælder det ikke for hastigheden af ​​automatiseret tale, der udleveres mekanisk. Antallet gentagelser kan nå 20 eller mere. Gentagelser i slutningen bliver undertiden tavse - aphonic palilalia. Palilalia observeres i striopalidarpatologier af forskellige genese (vaskulær, inflammatorisk, atrofisk) såvel som i katatoni. Palilagia skal skelnes fra palilalia - en oratorisk enhed i form af gentagelse af talfragmenter for at understrege deres særlige betydning. Sommetider forekommer palilogi i højttalere med deres spænding og tab af tråd af udsagn.

Forsøg eller perseveraratory logorea (fra Lat. Verbum - ord, gerere - til at skabe) - "stringing" ord af lignende, men forskellige i betydning, ord, stræk og manglende ord, udtaler meningsløse kombinationer af lyde og ord (Kahlbaum, 1874). Så skriker patienten i flere timer højlydt den samme sætning: "Solen leger ikke med kødet." Den anden siger, som om at rimle lydkombinationerne, følgende: "Åh, sååå, Chvah, Brah, Rumble, Rumble. ". Verbigation kan lyde i verbale hallucinationer. Opstår sædvanligvis hos patienter med katatoniske manifestationer af skizofreni.

Anxious verbiguration er en gentagen gentagelse af fortvivls udtrykkelser hos patienter med panik, angst og angst på depressionshøjde - raptus (spænding på motorisk, ekspressiv og verbal). Så klager patienterne højt: "Jeg dør, red mig. gøre noget. Åh min Gud, hvad skal jeg gøre nu! "

Perseveration (fra Lat Persevero - persevere, fortsæt) - stakende tal svar på spørgsmål (Neisser, 1894). Så, efter at have givet sit efternavn til det første spørgsmål, fortsætter patienten med at give sit efternavn flere gange til efterfølgende spørgsmål. Perseverationer kan være skriftlige og forekomme også i motorsfæren: Efter at have skrevet et ord eller en sætning fortsætter patienten med at skrive det samme i stedet for de efterfølgende; Efter at have udført handlingen gentager patienten, i stedet for flere nye, den første. Taleforsinkelser observeres i sensorisk afasi, døvhed af bevidsthed, motor - i atrofiske processer, katatoni. Sammen med de nævnte, taler nogle forfattere også om eksistensen af ​​sensoriske og følelsesmæssige perseverationer.

Tilbagevendende udtryk (Jackson, 1864) - Talstereotyper hos patienter med grov sensorisk afasi, når tale er begrænset til et ord eller en sætning, der er uhensigtsmæssigt gentaget i mange forskellige situationer. Så, patienten efter en craniocerebral skade på forskellige spørgsmål eller i forskellige situationer sagde altid det samme ord: "Hjælp!". Jackson antog, at sådanne ord og udtryk er forbundet med nogle tanker på katastrofens tidspunkt, at patienten angiveligt ville udtrykke det på det pågældende tidspunkt, men ikke havde tid.

Paligrafi - en skriftlig version af talen iteration. Patienten begynder at skrive, skriver et ord, samme sætning, nogle gange en fuldstændig meningsløs kombination af stavelser eller bogstaver. Så bruger patienten spontant op fire sider med følgende udtryk:

"Fe-Te-Te-re-fe-te-te". På nøjagtig samme måde kan det samme mønster gentages, ofte helt meningsløst.

Logokloner (logo + fra græsk. Klonos - tilfældig bevægelse) - Rytmisk gentagelse af stavelser i tale og skrivning. Først beskrevet i progressiv lammelse (Kraepelin, 1904). Logoscale, der strækker sig fra de første stavelser af ordet til mellemliggende og derefter terminale, betragtes som et karakteristisk symptom på Alzheimers sygdom. Det ses også i Pick's sygdom, nogle former for encephalitis.

Hvad er vedholdenhed? Begrebet udholdenhed i tale terapi og psykologi

Perseveration henviser til psykologiske, mentale og neuropatologiske fænomener, hvor obsessiv og hyppig gentagelse af handlinger, ord, sætninger og følelser overholdes. Herudover vises gentagelser både mundtligt og skriftligt. Gentag de samme ord eller tanker, en person kontrollerer ofte ikke sig selv og fører en mundtlig måde at kommunikere på. Udholdenhed kan også manifestere sig i ikke-verbal kommunikation baseret på gester og bevægelser.

manifestationer

Baseret på udholdenhedens karakter udmærker sig følgende typer af manifestation:

  • Perseveration af tænkning eller intellektuelle manifestationer. Afviger i "afregning" i den menneskelige skabelse af bestemte tanker eller hans ideer, manifesteret i processen med verbal kommunikation. Perseverativ sætning kan ofte bruges af en person, når han besvarer spørgsmål, som hun slet ikke har nogen relation til. Også en person med udholdenhed kan udtrykke sådanne sætninger højt for sig selv. Den karakteristiske manifestation af denne form for perseveration er de konstante forsøg på at vende tilbage til emnet for samtale, som de længe har holdt op med at tale eller har besluttet spørgsmålet i.
  • Motortype perseveration. En sådan manifestation som motorisk perseveration er direkte relateret til fysisk svækkelse i den primotoriske kerne i hjernen eller subkortikale motorlag. Dette er en form for udholdenhed, der manifesteres i form af gentagelse af fysiske handlinger gentagne gange. Dette kan enten være den enkleste bevægelse eller et helt kompleks af forskellige bevægelser. I dette tilfælde gentages de altid det samme og tydeligt, som ved en given algoritme.
  • Tale udholdenhed. Det tilhører en separat underart af vedholdenhed af den ovenfor beskrevne motortype. Disse motoriske udholdenheder er karakteriseret ved gentagelse af konstant enkelt ord eller hele sætninger. Gentagelser kan forekomme mundtligt og skriftligt. En sådan afvigelse er forbundet med læsioner af den nedre del af den primære kerne i den humane cortex i venstre eller højre halvkugle. Og hvis en person er venstrehåndet, så taler vi om læsion på højre halvkugle, og hvis højrehøjede, henholdsvis af venstre hjernehalvdel.

Årsager til udholdenhed

Der er neuropatologiske, psykopatologiske og psykologiske årsager til udviklingen af ​​udholdenhed.

Gentagelsen af ​​den samme sætning, der skyldes udviklingen af ​​udholdenhed, kan forekomme på baggrund af neuropatologiske årsager. Disse omfatter oftest:

  • Traumatiske hjerneskade, hvor lateralområdet af den orbitofrontale cortex er beskadiget. Eller det er forbundet med fysiske typer af skader på frontal fremspring.
  • Med afasi. Udholdenhed udvikler sig ikke sjældent på baggrund af afasi. Det er en tilstand kendetegnet ved patologiske abnormiteter af tidligere dannet menneskelig tale. Lignende ændringer forekommer i tilfælde af fysisk skade på centrene i cerebral cortex ansvarlig for tale. Skader, tumorer eller andre former for virkninger kan forårsage dem.
  • Overført lokal patologi i hjernens frontal lobe. Disse kan være lignende patologier som i tilfælde af afasi.

Psykologer og psykologer kalder perseveration psykiatriske afvigelser af den psykologiske type, der forekommer på baggrund af dysfunktioner i menneskekroppen. Ofte virker udholdenhed som en ekstra lidelse og er et tydeligt tegn på dannelsen af ​​en kompleks fobi eller et andet syndrom hos en person.

Hvis en person har tegn på perseverationsdannelse, men samtidig tåler han ikke alvorlige former for stress eller hovedskader, kan dette indikere udviklingen af ​​både psykologiske og mentale former for afvigelse.

Hvis vi taler om de psykopatologiske og psykologiske årsager til udviklingen af ​​udholdenhed, er der nogle få grundlæggende:

  • Tendens til øget og påtrængende selektivitet af interesser. Ofte manifesteres dette i mennesker præget af autistiske abnormiteter.
  • Ønsket om konstant at lære og lære at lære noget nyt. Det forekommer hovedsageligt i begavede mennesker. Men det største problem er, at personen kan dvæle på bestemte domme eller deres aktiviteter. Mellem udholdenhed og et sådant koncept som stædighed er den eksisterende kant ekstremt ubetydelig og sløret. Derfor, med et overdrevet ønske om at udvikle og forbedre sig selv, kan der opstå alvorlige problemer.
  • Følelsen af ​​manglende opmærksomhed. Manifest i hyperaktive mennesker. Udviklingen af ​​deres vedholdende tilbøjeligheder forklares ved et forsøg på at tiltrække øget opmærksomhed for sig selv eller til deres aktiviteter.
  • Obsession med ideer. På baggrund af besættelse kan en person konstant gentage de samme fysiske handlinger som følge af besættelse, det vil sige besættelse af tanker. Det enkleste, men meget klare eksempel på besættelse, er en persons ønske om at holde hænderne rene hele tiden og vaske dem regelmæssigt. En person forklarer dette ved, at han er bange for at indgå i forfærdelige infektioner, men en sådan vane kan udvikle sig til en patologisk besættelse, som kaldes udholdenhed.

Det er vigtigt at kunne skelne, når en person simpelthen har mærkelige vaner i form af den samme konstante håndvask, ellers er det obsessivt-tvangssygdomme. Det er heller ikke ualmindeligt at gentage de samme handlinger eller sætninger, der skyldes en hukommelsesforstyrrelse, og ikke ved perseveration.

Egenskaber ved behandling

Der er ingen universel anbefalet perseverationsbehandling algoritme. Terapi udføres på grundlag af brugen af ​​en hel kompleks af forskellige tilgange. En metode, som den eneste behandlingsmetode, bør ikke anvendes. Det er nødvendigt at foretage nye metoder, hvis de tidligere ikke gav et resultat. Grovt sagt er behandlingen baseret på konstante test og fejl, som i sidste ende giver mulighed for at finde den optimale indflydelsesmetode på en person, der lider af perseveration.

De præsenterede metoder til psykologisk indflydelse kan anvendes skiftevis eller sekventielt:

  • Venter. Det er grundlaget for psykoterapi hos mennesker, der lider af perseveration. Hovedlinjen er at vente på en ændring i arten af ​​afvigelser som følge af anvendelsen af ​​forskellige eksponeringsmetoder. Det vil sige, at ventestrategien bruges sammen med enhver anden metode, som vil blive diskuteret nedenfor. Hvis der ikke sker ændringer, skal du gå til andre psykologiske indflydelsesmetoder, forvente resultater og handle efter omstændighederne.
  • Forebyggelse. Ikke sjældent flyder to typer af udholdenhed (motor og intellektuel) sammen. Dette gør det muligt at forhindre sådanne ændringer i tid. Teknologiens grund er baseret på udelukkelse af fysiske manifestationer, som en person ofte taler om.
  • Omdirigering. Dette er en psykologisk enhed baseret på en skarp ændring i handlingerne eller de nuværende tanker. Det vil sige, når du kommunikerer med patienten, kan du dramatisk ændre emnet for samtale eller fra en øvelse, bevægelse til en anden.
  • Begrænsning. Metoden har til formål at konsekvent reducere en persons bilag. Dette opnås ved at begrænse gentagne handlinger. Et simpelt men forståeligt eksempel er at begrænse den tid, inden for hvilken en person må sidde ved en computer.
  • Abrupt opsigelse. Det er en metode til aktivt at eliminere vedholdende vedhæftning. Grundlaget for denne metode er virkningen ved at indføre patienten i en tilstand af chok. Dette kan opnås ved hårde og høje sætninger, eller ved at visualisere, hvordan skadelige obsessive tanker eller bevægelser og patienthandlinger kan være.
  • Ignorerer. Metoden indebærer en fuldstændig tilsidesættelse af manifestationen af ​​lidelsen hos mennesker. En sådan tilgang manifesterer sig bedst, hvis overtrædelserne skyldes opmærksomhedsunderskud. Hvis en person ikke ser punktet i, hvad han laver, da der ikke er nogen virkning, vil han snart stoppe med at gentage påtrængende handlinger eller sætninger.
  • Forståelse. En anden faktisk strategi, hvorved psykologen lærer patientens tanker med afvigelser eller i mangel af sådan. En sådan tilgang giver sjældent ikke en person mulighed for selvstændigt at forstå sine tanker og handlinger.

Udholdenhed er en ret almindelig lidelse, som kan skyldes forskellige årsager. Med udholdenhed er det vigtigt at vælge en kompetent behandlingsstrategi. Narkotikaeffekter i dette tilfælde gælder ikke.

Sådan gemmes 100 engelske ord om dagen nemt

Hvis du udvider dit ordforråd med 100 ord om dagen, er det helt muligt, hvis du bruger kort, at anvende foreningsmetoden og gentagelsen. Læs hvordan du lærer 100 ord, der er virkelig nyttige i kommunikation, konsolidere det materiale, der er dækket og opretholde motivation.

Vi besluttede at lære sproget? Hvad forhindrer dig i at bare åbne ordbogen og lære alle ordene i træk? Det er rigtigt, uden foreninger og gentagelser, vil du ikke lære noget - der kommer en masse ord i dit hoved, og nogle af dem vil ikke efterlade et spor.

Der er en simpel metode forbundet med brugen af ​​kort, foreninger og det korrekte valg af ord, som giver dig mulighed for at lære 100 eller flere ord om dagen, hurtigt lære det grundlæggende sprog og øge ordforrådet. Denne teknik er præsenteret i gratis ansøgning til iOS og Android Uchisto.

I det kan du nemt lære ord ved hjælp af den foreslåede memoriseringsmetode, og spore dine fremskridt og sæt påmindelser for gentagelse af materiale, der allerede er undersøgt. Men første ting først.

Papirkortteknikker

Ved hjælp af papirkort øges mere end én generation af oversættere deres ordforråd i rekordtid. Denne tilsyneladende enkle teknik er baseret på selve mekanismen for memorisering, brugen af ​​kort- og langtidshukommelse.

En studerende har et kort kort, på den ene side af hver er der skrevet et fremmedord og på den anden - en oversættelse. Han ruller gennem disse kort, udtaler fremmede ord og husker oversættelsen. Hvis ordet huskes - sætter kortet til siden, hvis det ikke er - sætter det ned på dækket for at gentage igen senere.

Efter at alle ordene er gemt, bliver kortene sat til side, og efter en vis periode (en uge eller en måned) gentages de igen.

Det oprindeligt lærte ord falder i kortsigtet hukommelse, og efter at kortene er sat til side, bliver det hurtigt glemt. Men så viser det sig, at de slettede oplysninger var nyttige, og i stedet for kortsigtet hukommelse falder de lærde ord i den langsigtede. Med andre ord, fast husket.

Ligesom papirkort, kun bedre

Ansøgningen "Uchisto" implementerede fuldt ud denne metode af kort. Du kan vende dem om, læse et nyt ord på engelsk og dets transkription, og på bagsiden - oversæt.

Du kan sætte de lærede kort til side ved at klikke på "Learned", eller lade dem gå til gentagelse, blot ved at vende over med en slyngning. Derudover kan du ændre indstillingerne og lære ordene ved at oversætte fra russisk til engelsk.

Efter at have studeret hver ordbog, er "Check efter 30 dage" -timeren automatisk indstillet, så du regelmæssigt tager prøver og ikke glemmer det omfattede materiale.

Som du kan se, er kortmetoden fuldt implementeret i ansøgningen, men i modsætning til ægte papkort er det meget mere praktisk at lære ord i Uchisto af flere årsager.

Først på hvert kort er der ikke kun en transkription, men også et lydikon, hvor du klikker på, hvor du lytter til den korrekte udtale af et ord på engelsk. Således erstatter ansøgningen din lærer delvist.

For det andet kan du redigere oversættelsen af ​​ord ved at tilføje noter om dine foreninger med ordet. Foreningsteknikken hjælper med at huske ordene endnu bedre og overføre dem til den langsigtede hukommelse første gang.

Foreninger og den komplette metode "Uchisto"

Et ord, der ikke er forbundet med kendte billeder, er nemt glemt. Hjernen byggede simpelthen ikke en neural forbindelse til dette ord, det er ikke forbundet med noget og forsvinder straks fra din hukommelse.

For at huske et ord skal du forbinde det med allerede kendte objekter og begreber. For eksempel kommer du på tværs af ordet udfordring, hvilket betyder "problem".

Du forestiller dig NASA Challenger rumfartøjer og katastrofen, der forårsagede dræden af ​​hele besætningen på skytten. Det var et stærkt slag for USAs omdømme, enorme monetære tab og den virkelige PROBLEM.

Så det ukendte ord er forbundet i din hjerne: challenge = katastrofe af Challenger shuttle → et alvorligt problem. Du har bygget dig en forening, nye neurale forbindelser dukkede op i hjernen, og nu kan du nemt huske hvad dette ord betyder.

Når du kommer op med en lys forening, associerer ordet med oversættelsen, ikke haste for at trykke på "Læret" knappen. For det første gentag ordet højt fem gange og præsenter dit billede på dette tidspunkt. Forresten anbefales det at forberede sig til at præsentere noget latterligt og absurd - det er mere levende husket.

Så lyder den komplette undervisningsmetode "Uchisto" med hjælp fra hvilken du vil huske ord i ansøgningen, som følger:

Hvis du ikke kan huske teknikken, kan du altid se det igen i selve applikationen. På fanen "Indstillinger" ud over at skifte fra russisk til engelsk og lyde er der en trinvis beskrivelse af metoden.

Og nu et andet ikke mindre vigtigt punkt: Hvilke ord vil du lære. Efter alt er alle ordene i ordbøgerne "Uchisto" valgt ikke tilfældigt.

Husk kun de rigtige ord

Der er mere end en million ord på engelsk, men i daglig tale er flere tusinde brugt i bedste fald. Så hvis du har brug for grundlæggende sprogfærdigheder til at tale frit med udlændinge, læs online publikationer på engelsk, se nyheder og tv-shows, så er et par tusinde nok til at starte.

I Uchisto ansøgningen er det de frekvensordbøger, der præsenteres - samlinger på 100 ord, der oftest anvendes i hverdagen og litteraturen.

Hvorfor præcis 100 ord? Det vides at lave små skridt til et mål er meget lettere end at forsøge at lære meget ad gangen. En klar fordeling i portioner på 100 ord hjælper med at systematisere din træning, starte det med glæde og med samme fornøjelse overvåge dine fremskridt.

Til at begynde med får du tre gratis ordbøger, som du kan vurdere, hvor meget du kan lide at lære ved hjælp af Uchisto-metoden. Og så kan du købe separat for en ordbog eller købe alle med det samme med en rabat på 20%.

Vi følger fremskridtene og glem ikke at gentage

På den sidste fane i Uchisto-applikationen kan du spore dine fremskridt om dagen: Hvor meget du har lært at lære på hvilken dag i ugen, hvor mange ord dit ordforråd steg som helhed.

Selvfølgelig er en ansøgning ikke nok til at lære engelsk og tale det flydende. For eksempel for at forbedre engelsktalende kan du prøve lektioner med modersmål via Skype og til at genopbygge ordforråd - for at se film og tv-shows på engelsk.

Men applikationen "Uchisto" vil give dig en platform for en god start, hjælpe dig med at tro på dine evner og styrke, selvom du starter fra bunden.

Du lærer ord på et hvilket som helst passende sted og til enhver tid: i trafikpropper, køretøjer, køer eller om aftenen, før du går i seng, hvilket er særligt effektivt til langsigtet hukommelse. Det vigtigste - ikke sænk baren.

100 ord om dagen, 700 pr. Uge, 3.000 pr. Måned - og du kan allerede godt forklares på engelsk og forstå, hvad de taler om.

Og så - der er ingen begrænsning for forbedring. Nye ordbøger tilføjes til "Uchisto" i hver opdatering, så du altid har en grund til en ny træning.

Sådan gemmes 100 engelske ord om dagen nemt

Hvis du udvider dit ordforråd med 100 ord om dagen, er det helt muligt, hvis du bruger kort, at anvende foreningsmetoden og gentagelsen. Læs hvordan du lærer 100 ord, der er virkelig nyttige i kommunikation, konsolidere det materiale, der er dækket og opretholde motivation.

Vi besluttede at lære sproget? Hvad forhindrer dig i at bare åbne ordbogen og lære alle ordene i træk? Det er rigtigt, uden foreninger og gentagelser, vil du ikke lære noget - der kommer en masse ord i dit hoved, og nogle af dem vil ikke efterlade et spor.

Der er en simpel metode forbundet med brugen af ​​kort, foreninger og det korrekte valg af ord, som giver dig mulighed for at lære 100 eller flere ord om dagen, hurtigt lære det grundlæggende sprog og øge ordforrådet. Denne teknik er præsenteret i gratis ansøgning til iOS og Android Uchisto.

I det kan du nemt lære ord ved hjælp af den foreslåede memoriseringsmetode, og spore dine fremskridt og sæt påmindelser for gentagelse af materiale, der allerede er undersøgt. Men første ting først.

Papirkortteknikker

Ved hjælp af papirkort øges mere end én generation af oversættere deres ordforråd i rekordtid. Denne tilsyneladende enkle teknik er baseret på selve mekanismen for memorisering, brugen af ​​kort- og langtidshukommelse.

En studerende har et kort kort, på den ene side af hver er der skrevet et fremmedord og på den anden - en oversættelse. Han ruller gennem disse kort, udtaler fremmede ord og husker oversættelsen. Hvis ordet huskes - sætter kortet til siden, hvis det ikke er - sætter det ned på dækket for at gentage igen senere.

Efter at alle ordene er gemt, bliver kortene sat til side, og efter en vis periode (en uge eller en måned) gentages de igen.

Det oprindeligt lærte ord falder i kortsigtet hukommelse, og efter at kortene er sat til side, bliver det hurtigt glemt. Men så viser det sig, at de slettede oplysninger var nyttige, og i stedet for kortsigtet hukommelse falder de lærde ord i den langsigtede. Med andre ord, fast husket.

Ligesom papirkort, kun bedre

Ansøgningen "Uchisto" implementerede fuldt ud denne metode af kort. Du kan vende dem om, læse et nyt ord på engelsk og dets transkription, og på bagsiden - oversæt.

Du kan sætte de lærede kort til side ved at klikke på "Learned", eller lade dem gå til gentagelse, blot ved at vende over med en slyngning. Derudover kan du ændre indstillingerne og lære ordene ved at oversætte fra russisk til engelsk.

Efter at have studeret hver ordbog, er "Check efter 30 dage" -timeren automatisk indstillet, så du regelmæssigt tager prøver og ikke glemmer det omfattede materiale.

Som du kan se, er kortmetoden fuldt implementeret i ansøgningen, men i modsætning til ægte papkort er det meget mere praktisk at lære ord i Uchisto af flere årsager.

Først på hvert kort er der ikke kun en transkription, men også et lydikon, hvor du klikker på, hvor du lytter til den korrekte udtale af et ord på engelsk. Således erstatter ansøgningen din lærer delvist.

For det andet kan du redigere oversættelsen af ​​ord ved at tilføje noter om dine foreninger med ordet. Foreningsteknikken hjælper med at huske ordene endnu bedre og overføre dem til den langsigtede hukommelse første gang.

Foreninger og den komplette metode "Uchisto"

Et ord, der ikke er forbundet med kendte billeder, er nemt glemt. Hjernen byggede simpelthen ikke en neural forbindelse til dette ord, det er ikke forbundet med noget og forsvinder straks fra din hukommelse.

For at huske et ord skal du forbinde det med allerede kendte objekter og begreber. For eksempel kommer du på tværs af ordet udfordring, hvilket betyder "problem".

Du forestiller dig NASA Challenger rumfartøjer og katastrofen, der forårsagede dræden af ​​hele besætningen på skytten. Det var et stærkt slag for USAs omdømme, enorme monetære tab og den virkelige PROBLEM.

Så det ukendte ord er forbundet i din hjerne: challenge = katastrofe af Challenger shuttle → et alvorligt problem. Du har bygget dig en forening, nye neurale forbindelser dukkede op i hjernen, og nu kan du nemt huske hvad dette ord betyder.

Når du kommer op med en lys forening, associerer ordet med oversættelsen, ikke haste for at trykke på "Læret" knappen. For det første gentag ordet højt fem gange og præsenter dit billede på dette tidspunkt. Forresten anbefales det at forberede sig til at præsentere noget latterligt og absurd - det er mere levende husket.

Så lyder den komplette undervisningsmetode "Uchisto" med hjælp fra hvilken du vil huske ord i ansøgningen, som følger:

Hvis du ikke kan huske teknikken, kan du altid se det igen i selve applikationen. På fanen "Indstillinger" ud over at skifte fra russisk til engelsk og lyde er der en trinvis beskrivelse af metoden.

Og nu et andet ikke mindre vigtigt punkt: Hvilke ord vil du lære. Efter alt er alle ordene i ordbøgerne "Uchisto" valgt ikke tilfældigt.

Husk kun de rigtige ord

Der er mere end en million ord på engelsk, men i daglig tale er flere tusinde brugt i bedste fald. Så hvis du har brug for grundlæggende sprogfærdigheder til at tale frit med udlændinge, læs online publikationer på engelsk, se nyheder og tv-shows, så er et par tusinde nok til at starte.

I Uchisto ansøgningen er det de frekvensordbøger, der præsenteres - samlinger på 100 ord, der oftest anvendes i hverdagen og litteraturen.

Hvorfor præcis 100 ord? Det vides at lave små skridt til et mål er meget lettere end at forsøge at lære meget ad gangen. En klar fordeling i portioner på 100 ord hjælper med at systematisere din træning, starte det med glæde og med samme fornøjelse overvåge dine fremskridt.

Til at begynde med får du tre gratis ordbøger, som du kan vurdere, hvor meget du kan lide at lære ved hjælp af Uchisto-metoden. Og så kan du købe separat for en ordbog eller købe alle med det samme med en rabat på 20%.

Vi følger fremskridtene og glem ikke at gentage

På den sidste fane i Uchisto-applikationen kan du spore dine fremskridt om dagen: Hvor meget du har lært at lære på hvilken dag i ugen, hvor mange ord dit ordforråd steg som helhed.

Selvfølgelig er en ansøgning ikke nok til at lære engelsk og tale det flydende. For eksempel for at forbedre engelsktalende kan du prøve lektioner med modersmål via Skype og til at genopbygge ordforråd - for at se film og tv-shows på engelsk.

Men applikationen "Uchisto" vil give dig en platform for en god start, hjælpe dig med at tro på dine evner og styrke, selvom du starter fra bunden.

Du lærer ord på et hvilket som helst passende sted og til enhver tid: i trafikpropper, køretøjer, køer eller om aftenen, før du går i seng, hvilket er særligt effektivt til langsigtet hukommelse. Det vigtigste - ikke sænk baren.

100 ord om dagen, 700 pr. Uge, 3.000 pr. Måned - og du kan allerede godt forklares på engelsk og forstå, hvad de taler om.

Og så - der er ingen begrænsning for forbedring. Nye ordbøger tilføjes til "Uchisto" i hver opdatering, så du altid har en grund til en ny træning.

Byg dit ordforråd hurtigt og effektivt.

Med vores praktiske vejledning, tilgængelig på din mobil!

Byg dit ordforråd hurtigt og effektivt.

Med vores praktiske vejledning, tilgængelig på din mobil!

Brug færdige blokke

Lær ord med færdige bokseblokke - tema illustrerede ordbøger med højkvalitetsbilleder og lydudtale.

Opret dine egne blokke

Ændr klargjorte blokke til din smag eller lav blokke med dine billeder eller fotos for at huske effektivt.

Husk med Simulator

Husk ord og udtryk effektivt ved at udføre øvelser med billeder eller kontekst. Følg effekten af ​​interval reps.

Følg skemaet

Optimer dine tidsomkostninger med en tidsplan. Påmindelser fra simulatoren via e-mail vil bede dig om, hvornår man skal udføre øvelserne.

Læs med pluB LookUp vokBlocks

Læs online med vocBlocks LookUp plugin for at se betydningen af ​​ukendte ord i ordbogen og tilføj dem til dit ordforråd for at lære.

Find svar i vores blog.

Stop med at lære et sprog - læs vores blog, når du har brug for lidt motivation, nyttig information eller bare et godt humør.

Påkrævede ord på engelsk

Et udvalg af engelske illustreret ordbøger om de mest populære emner: kropsdele, dyr, husholdningsopgaver og mange andre.

Audio udtale og transkription

De lydede ordbøger hjælper med at lære, hvordan ord og udtryk udtages, og transkriptionen hjælper med at udtale dem 100% korrekt.

For begyndere og avancerede

For at hjælpe begyndere er ord og sætninger givet med oversættelse til tysk, fransk, spansk og russisk. Definitioner på engelsk gives til sprogstuderende med mellemliggende og avancerede niveauer af færdighed.

Alle ord og udtryk i et program

Du kan importere alle dine ordlister og udtryk for læring ved blot at kopiere dem til programmet. Bonus: Programmet vil tilføje lyd udtale og transkription til de importerede ord.

Lær betydningen af ​​ord og deres udtale

Den indbyggede lydudtalelsesordbog hjælper med ukendte ord, uanset hvor du har adgang til internettet. Og du kan straks gemme dem til dine egne blokke til at huske.

For sprogstuderende og lærere

Hvis du er en lærer, og du skal give eleverne opgaven at lære ord og sætninger, skal du bare gøre din WokBlock tilgængelig for andre brugere og sende et link til dine elever.

Kvalitative illustrationer

Valget af ordet, der svarer til billedet, hjælper med at etablere en forbindelse mellem emnet og ordet direkte på et fremmed sprog uden at bruge modersmål. Så du kan nævne denne vare på et fremmed sprog, når du ser eller sender det.

Kontekst der hjælper med at huske

Brug af memoriserede ord i kontekst hjælper ikke kun med at forstå, hvordan disse ord bruges, men giver dig også mulighed for yderligere at anvende dem i tale i virkelige situationer.

Interval gentagelse for varig memorisering

På grund af effekten af ​​intervalrepetitioner kan du bruge mindre tid på at lære nye ord og udtryk og huske dem mere fast, selv i tilfælde, hvor disse ord og udtryk ikke findes for ofte.

Assistent Du kan stole på

Du vil ikke gå glip af øvelserne til at huske ord: Simulatoren sender dig en påmindelse via e-mail i overensstemmelse med tidsplanen for intervalrepetitioner. Simulatoren registrerer også læringsresultaterne.

Fleksibel tidsplan, der passer dig

Du kan justere tid og hyppighed af øvelserne i overensstemmelse med din træningsrytme og så det passer ind i din stramme tidsplan. Du kan udføre et hvilket som helst antal øvelser på én gang.

Enhver enhed, du har til rådighed

Du behøver ikke vente, indtil du når computeren for at udføre øvelserne. Brug et frit minut hvor som helst, bare gå online og kør øvelserne på din mobil eller tablet.

Ordbog er altid til rådighed

Hold nede Ctrl-tasten og dobbeltklik på et ukendt ord på engelsk, tysk, fransk, spansk, russisk eller andet sprog for at se betydningen af ​​ordet. Mærkelige ord forhindrer dig ikke længere i at forstå, hvad du læser. (I stedet for Ctrl-tasten skal du bruge Alt-tasten, når du arbejder på Mac).

Oversættelse, Definition og Udtale

Vælg en oversættelse til dit modersmål eller en definition på målsproget afhængigt af dit niveau af færdighed og i overensstemmelse med dine mål. Du kan også se oversættelsen og definitionen i et vindue. Brug ikonet "Lyd" til at lytte til udtalen af ​​nye ord, for at genkende dem senere i tale og for at udtale dem korrekt.

Læsning og memorisering

Programmet gemmer nye ord, som du så på i ordbogen, sammen med den sammenhæng, hvori de mødte dig, i vocoBlocks, og du vil modtage påmindelser for at lære dem. På denne måde kan du mere effektivt opbygge dit ordforråd mens du læser.

Nyttige tips

Vores nyttige tips hjælper dig med at finde måder at lære et sprog, der passer dig, uanset om du gør det selv, individuelt med en lærer eller i en gruppe. Vores forfatter, en professionel sprogforsker og lærer deler hans viden og gode sproglige stemninger.

Alt om vores hjemmeside

Alt hvad du behøver at vide om vores hjemmeside, og hvordan det hjælper med at udvide vokabular på fremmedsprog mere effektivt, produktivt og sjovt! Her finder du også oplysninger om gode gratis online ressourcer.

Motivation for geeks

Artikler med idiomer på kroppens dele, musik, fugle mv. Til dem, der ønsker at kende engelsk perfekt og vil have lidt sjov.

Hertil Kommer, Om Depression